2019届高考政治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理单元整合提升 新人教版必修4.docVIP

第二单元 探索世界与追求真理 〔针对训练〕 1．公平正义是中国特色社会主义的内在要求。读下图，增强公平的向心力，政府应该(　C　) ①促进经济健康发展，大力增加财政收入 ②合理调整收入分配关系，提高居民收入 ③兼顾效率与公平，充分发挥市场的作用 ④再分配更加注重社会公平，完善社会保障 A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④ [解析]　增加财政收入并不一定能促进公平，充分发挥市场作用会导致差距拉大，①③排除；调整收入分配关系，提高居民收入，再分配更加注重公平，有助于实现社会公平，②④符合题意。故C项正确。 2．下图漫画表明(　C　) A．非公有制经济与发展社会化大生产的要求相适应 B．非公有制经济逐渐拥有与公有制经济相同的地位 C．我国完善基本经济制度，促进国民经济健康发展 D．非公有制经济是我国公有制经济的重要组成部分 [解析]　通过漫画中民资经济可以进入垄断行业看出，公有制与非公有制都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是经济社会发展的重要基础，我国要完善基本经济制度，促进国民经济健康发展，C适合题意；国有经济与发展社会化大生产的要求相适应，A是错误的；我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，B、D是错误的，排除；故本题答案选C。 3．漫画《精准扶贫》，揭示的是我国从漫灌式扶贫转变为滴灌式扶贫，能够解决扶贫对象的差异性需求，更加精准地扶到点上、根上。实施精准扶贫(　C　) ①坚持了统筹兼顾的核心立场，形成了合理有序分配格局 ②有利于提高社会总体消费水平，促进经济发展方式转变 ③创新了我国治理贫困方式，确保了人人享有基本生活保障 ④是全面建成小康社会、发展中国特色社会主义的客观要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [解析]　精准扶贫解决扶贫对象的差异性需求，更加精准地扶到点上、根上。这说明实施精准扶贫有利于提高社会总体消费水平，是全面建成小康社会、发展中国特色社会主义的客观要求，有利于转变经济发展方式，②④适合题意；科学发展观的核心立场是以人为本，①是错误的；③说法过于绝对，排除；故本题答案选C。 4．下面漫画给我们的启示是(　B　) A．对待传统文化不能受新文化和任何外来文化的影响 B．文化发展需要坚持正确方向，克服错误倾向 C．传统文化都是落后的，我们需要吸收外来文化 D．继承传统文化应该把经济效益放在第一位 [解析]　选项A说法错误，因为新文化和外来文化的影响既有积极的又有消极的，不能全盘否定；选项C说法错误，因为传统文化有先进和落后之分，不能全盘否定了传统文化；选项D说法错误，因为继承传统文化应该把社会益放在第一位，故排除。故答案选B。 5．下列选项对漫画《瞄准》理解正确的是(　C　) ①以哲学指导实践就不会犯错误 ②办事情要善于抓重点、抓关键 ③要以求真务实的精神探求事物的本质和规律 ④人们在意识指导下能动地改造世界 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ [解析]　户籍制度改革是破除城乡壁垒的关键，是抓主要矛盾、抓重点的体现，②说法正确；改革户籍制度，是人们充分发挥主观能动性，改造客观世界的活动，④说法正确；哲学对实践具有指导作用，但哲学思想不一定都是正确的，①说法错误；改革户籍制度是解决城乡壁垒的关键做法，是解决问题，不是认识事物，③与题意不符。 6．下列对漫画中实现养老制度并轨的政策解读正确的是(　A　) ①辩证的否定是事物发展的根本途径 ②辩证法按其本质来说，就是批判的 ③认识主体不同，对事物的价值评价就不同 ④在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ [解析]　养老制度并轨改革，通过对原有的养老双轨制的辩证否定实现了发展，①正确；新的养老保险制度是对原有养老保险制度的扬弃，④正确；②说法不准确，辩证法在本质上是批判的、革命的和创新的；认识主体不同，对事物的价值评价可能不同，也可能相同，③错误。 7．下列说法与漫画《乌鸦救人》给我们的哲学启示相一致的是(　D　) ①仁者见仁，智者见智　②对症下药，量体裁衣　③和实生物，同则不继　④古今异俗，新故异备 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ [解析]　漫画《乌鸦救人》给我们的哲学启示是我们想问题办事情要一切从实际出发，实事求是，用发展的观点看问题；“仁者见仁，智者见智”体现了人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生不同的认识，①与题意不符；“和实生物，同则不继”体现了矛盾的统一性和斗争性，③与题意不符。 8．下面漫画告诉我们，看不出问题是最大的问题。这说明(　C　) A．承认矛盾是正确认识事物的基础 B．必须遵循规律按规律办事 C．矛盾无处不在无时不有 D．矛盾特殊性离不开普遍性 [解析]　“看不出问题就是最大的问题”，