2019届高考数学一轮复习 第九章 平面解析几何 第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系夯基提能作业本 文.docVIP

第四节　直线与圆、圆与圆的位置关系 A组　基础题组 1.直线y=x+4与圆(x-a)2+(y-3)2=8相切,则a的值为(　　) A.3 B.2 C.3或-5 D.-3或5 2.若直线x-y=2被圆(x-a)2+y2=4所截得的弦长为2,则实数a的值为(　　) A.-1或 B.1或3 C.-2或6 D.0或4 3.过点(3,1)作圆(x-1)2+y2=r2的切线有且只有一条,则该切线的方程为(　　) A.2x+y-5=0 B.2x+y-7=0 C.x-2y-5=0 D.x-2y-7=0 4.直线l与圆x2+y2+2x-4y+a=0(a3)相交于A,B两点,若弦AB的中点为(-2,3),则直线l的方程为(　　) A.x+y-3=0 B.x+y-1=0 C.x-y+5=0 D.x-y-5=0 5.(2017湖南四地联考)若圆C:x2+y2+2x-4y+3=0关于直线2ax+by+6=0对称,过点(a,b)作圆的切线,则切线长的最小值是(　　) A.2 B.3 C.4 D.6 6.已知圆C1:(x-a)2+(y+2)2=4与圆C2:(x+b)2+(y+2)2=1外切,则ab的最大值为　　　　.? 7.已知直线ax+y-1=0与圆C:(x-1)2+(y+a)2=1相交于A、B两点,且△ABC为等腰直角三角形,则实数a的值为　　　　.? 8.在平面直角坐标系xOy中,圆C:x2+y2+4x-2y+m=0与直线x-y+-2=0相切. (1)求圆C的方程; (2)若圆C上有两点M,N关于直线x+2y=0对称,且|MN|=2,求直线MN的方程. 9.(2018云南昆明调研)已知点G(5,4),圆C1:(x-1)2+(y-4)2=25,过点G的动直线l与圆C1相交于E,F两点,线段EF的中点为C. (1)求点C的轨迹C2的方程; (2)若过点A(1,0)的直线l1与C2相交于P,Q两点,线段PQ的中点为M,又l1与l2:x+2y+2=0的交点为N,求证:|AM|·|AN|为定值. B组　提升题组 1.已知直线3x+4y-15=0与圆O:x2+y2=25交于A,B两点,点C在圆O上,且S△ABC=8,则满足条件的点C的个数为(　　) A.1 B.2 C.3 D.4 2.过直线kx+y+3=0上一点P作圆C:x2+y2-2y=0的切线,切点为Q.若|PQ|=,则实数k的取值范围是　 .? 3.已知点P(2,2),圆C:x2+y2-8y=0,过点P的动直线l与圆C交于A,B两点,线段AB的中点为M,O为坐标原点. (1)求M的轨迹方程; (2)当|OP|=|OM|时,求l的方程及△POM的面积. 4.(2017课标全国Ⅲ理,20,12分)已知抛物线C:y2=2x,过点(2,0)的直线l交C于A,B两点,圆M是以线段AB为直径的圆. (1)证明:坐标原点O在圆M上; (2)设圆M过点P(4,-2),求直线l与圆M的方程.  答案精解精析 A组　基础题组 1.C　解法一:联立消去y可得,2x2-(2a-2)x+a2-7=0,则由题意可得Δ=[-(2a-2)]2-4×2×(a2-7)=0,整理可得a2+2a-15=0,解得a=3或-5. 解法二:(x-a)2+(y-3)2=8的圆心为(a,3),半径为2,由直线y=x+4与圆(x-a)2+(y-3)2=8相切,知圆心到直线的距离等于半径,即=2,即|a+1|=4,解得a=3或-5. 2.D　因为圆(x-a)2+y2=4, 所以圆心为(a,0),半径为2, 圆心到直线的距离d=, 因为d2+=r2, 解得a=4或0.故选D. 3.B　∵过点(3,1)作圆(x-1)2+y2=r2的切线有且只有一条, ∴点(3,1)在圆(x-1)2+y2=r2上, ∵圆心与切点连线的斜率k==, ∴切线的斜率为-2, 则圆的切线方程为y-1=-2(x-3), 即2x+y-7=0.故选B. 4.C　由题意知直线l的斜率存在,设直线l的斜率为k,又弦AB的中点为(-2,3),所以直线l的方程为y-3=k(x+2),即kx-y+2k+3=0,由x2+y2+2x-4y+a=0得圆的圆心坐标为(-1,2),所以圆心到直线的距离为,所以=,解得k=1,所以直线l的方程为x-y+5=0. 5.C　圆C的标准方程为(x+1)2+(y-2)2=2,所以圆心为(-1,2),半径为.因为圆C关于直线2ax+by+6=0对称,所以圆心C在直线2ax+by+6=0上,所以-2a+2b+6=0,即b=a-3,∴点(a,b)到圆心的距离d====.所以当a=2时,d取最小值=3,此时切线长最小,为==4,所以选C. 6.答案　 解析　由圆C1与圆C2外切,可得=2+1=3, 即(a+b)2=a2+2ab+b2=9, 根据基本不等式