2018版高中语文粤教版必修一课件：第四单元 第15课 离骚（节选）.pptVIP

1.诗人开篇自述身世有什么作用？ 课堂互动 答案　诗人以庄重而自矜的口吻，自述了高贵的出身，奇异的生日及得“嘉名”的来由，主要是强调自己与楚怀王同宗共祖，意在表明自己是受上天重托而来人间的，对楚国的兴亡有着义不容辞的责任。同时也为他至死不能去国埋下伏笔。“名余曰正则兮，字余曰灵均”中“正则”是正道直行，严于律己；“灵均”是禀赋善良，公平均一。这是亲人对他的期盼，也是诗人一生所恪守的信条。 答案 2.阅读第2节内容，领会诗人复杂而丰富的内心情感。 (1)哪几句表现了屈原的内心活动？ 答案　“汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。”“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。” 答案 (2)这些心理描写的诗句表达了诗人怎样的情感？ 答案　担心君王如果不能及时发愤图强，举贤用能，那么将会年华老去，一事无成。(提示：“美人”喻怀王。) (3)“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”，“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽”表明了诗人怎样的品质？ 答案　借“江离”、“辟芷”、“秋兰”、“木兰”、“宿莽”等物象，喻指自己好修为常、守正不移的德操。 答案 (4)“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”表明了诗人怎样的观点？ 答案　渴盼忠贞贤能之士云集，自己积极辅佐怀王富国强兵。 3.《离骚》塑造了一个怎样的抒情主人公形象？ 答案　《离骚》塑造了一个纯洁高大的主人公形象，由于理想的崇高、人格的纯洁、感情的强烈，这个形象就远远地超出于流俗和现实之上。全诗始终贯穿着诗人以理想改造现实的顽强斗争精神，当残酷的现实终于使理想破灭时，他表现了以身殉理想的坚强意志。诗人以花草冠佩象征品德，把主人公刻画得异常崇高。 答案 你赞成屈原自沉汨罗江这一举动吗？ 我的观点： 问题争鸣 争论话题 答案 答案　(观点一)赞成。诗人的清高、忠心、执着决定了这样一个归宿。清高使他不愿向世俗低头，忠心使他不愿违背为臣的原则，执着的信念使他对理想不言放弃。在理想不能实现的时候，他选择了汨罗江。作为那个时代的文人，即便他出身贵族，他和君王也仍是臣子和主人的关系，他的政治理想只有在君王赏识并支持的情况下才能实现，当君王不赏识他，不支持他时，他便失去了支撑的柱石。如果不想改节，不想改变自己，那么他只有走这一条路。屈原走向这条不归路是无奈的选择，并不是真心所愿。 (观点二)不赞成。屈原虽屡遭楚王放逐，但楚国人民并没有抛弃他，他自感面君无望，心中的理想无法实现，便自沉汨罗江，这其实是文人心理脆弱的表现。他应该坚强地活下来，因为只有活着才有希望。 多读厚积 —— 读素材美文，积素养提技能 “举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”“人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世俗之温蠖乎？”(选自《史记·屈原列传》) 素材运用 1.课本素材 点击文本 “举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。”为了这一信仰，他受到谗言的中伤，由三闾大夫沦为被放逐的落魄诗人，但是灵魂的高尚足以震慑那些卑鄙的政客。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是诗人的志向，更是一位爱国人士矢志不渝的人生信约。不愿做亡国奴的他，怀着一腔爱国热情和愤恨抱石沉入了汨罗江。作为一个诗人，他是不用死的；但作为一个心怀祖国的政治家，当他知道国家灭亡的时候，他又不得不死。屈原，带走了自己的肉体，留给人们一个永不泯灭的高尚灵魂。 运用示例 老干部不与贪官同流合污 杨维骏，云南省政协原副主席。退休二十多年，杨维骏一直作为一个退而不休、“挑刺找茬”的另类官员存在。杨维骏一直在举报贪腐现象。他所举报的白恩培、仇和、张田欣等一干人业已落马，杨维骏也被称为“年纪最大、级别最高、最不为己”的三“最”反腐斗士。 但同时，杨维骏老人也成了腐败分子最忌恨的人，有人威胁要把他打成植物人，还有人扬言，要让他“永远闭嘴”。但杨维骏并没有被这些威胁吓阻，仍然奋战在与腐败分子作斗争的战场上。 2.课外素材 【选材感言】如果我们的生活中有更多的像杨维骏一样的公民，那在中国又怎会有腐败分子孳生的土壤？期待我们当代的官场中能出现千千万万个杨维骏，维护人民的利益，维护社会的公平正义。杨维骏多了，腐败分子就少了，甚至会绝迹。到那时，我们的社会才会真正和谐，人民才会真正安居乐业。 【请你思考】你觉得该素材能运用到哪类话题文章中？ 美文深读 核心亮点：写法、语言(二) 作文命题：读了《离骚》，了解了屈原的生平，你内心有什么话要对屈原说？请写一篇评价屈原的文章，不少于800字。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。 谏屈原书(1) 屈公：(1) ①悠悠数千载，安然无恙乎？ ②每每拜读大作，或伫立案头，或观龙舟竞渡，粽投鱼腹，不胜感慨系之。思量再三，不禁为您的结局或曰“下场”抱憾。以您的文韬武略，后世百代能有几人与您匹敌，何苦为了区区一个楚王