2019年高考政治一轮复习 第四单元 发展中国特色社会主义文化 10 文化建设的中心环节课时作业 新人教版必修3.docVIP

文化建设的中心环节 [A组　基础对点练] 考点一　思想道德建设在文化建设中的地位 1．中华民族历来有崇德重德、尚德倡德的传统，党和国家历来高度重视加强思想道德建设，把思想道德建设作为中国特色社会主义文化建设的中心环节。这是因为(　　) ①社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向　②加强思想道德修养就能提高科学文化修养　③提高公民思想道德素质是建设社会主义精神文明的重要任务　④社会主义思想道德建设以集体主义为原则 A．①②　 B．③④ C．①③ D．②④ 解析：①③正确指出了加强思想道德建设的必要性和重要性，符合题意。②说法过于绝对。④与题干构不成因果关系。 答案：C 考点二　建设社会主义核心价值体系 2．2017年2月8日，《感动中国》年度人物颁奖典礼隆重举行。《感动中国》被称为“中国人的年度精神史诗”，15年里，《感动中国》向全国人民推出了150多位年度人物，每个人物身上都有一种让国人感到心灵震撼的精神力量。举办这一评选活动旨在(　　) ①引导人们自觉践行社会主义核心价值观　②引领健康向上的良好社会风尚　③推动中国特色社会主义文化繁荣发展　④继承和弘扬中华民族传统文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：③不是《感动中国》人物评选的目的，不符合题意，故排除；选项④说法错误，因为传统文化也有糟粕，故排除；故本题答案选A。 答案：A 3．针对图中的学术造假问题，加强学术诚信建设，从个人的角度需要(　　) ①遵守学术道德规范，加强诚信修养，踏踏实实做学问　②加强管理，正确引导，支持诚信文化，改造不诚信文化　③弘扬中华传统美德，营造诚实守信的社会环境　④践行爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观 A．①②　 B．②③ C．③④　 D．①④ 解析：②③是政府和国家角度的做法，不符合题意。 答案：D 4．法律的权威源自人们的内心拥护和真诚的信仰。“不知耻者，无所不为”，只有坚持以道德为滋养，法治才有坚实的社会基础和广阔的发展空间。为此，我们应(　　) ①坚持依法治国和以德治国相结合　②大力培育和践行社会主义核心价值观　③在科学文化陶冶中提升思想道德境界　④把强化公民法治信仰作为思想道德建设的核心 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 解析：③材料中未体现“科学文化”，排除；④中核心是“为人民服务”，表述错误。 答案：A 考点三　社会主义荣辱观与公民道德基本规范 5．“中国式”一词几乎成为了中国人“劣根性”的集中写照和直白调侃，“中国式剩宴”“中国式过马路”“中国式旅游”……让人情何以堪！对待这类“中国式”我们应该(　　) ①在传承中华文化时“取其精华、去其糟粕”　②大力弘扬社会主义荣辱观，明辨是非荣辱　③面向世界，吸收西方文化，改造传统文化　④充分认识中华文化的源远流长与博大精深 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 解析：“劣根性”一词说明在传承中华文化时要“取其精华、去其糟粕”。让人情何以堪，说明要大力弘扬社会主义荣辱观，明辨是非荣辱。③④不符合题意。 答案：A 6．退休教师韦思浩，本可以享受悠闲优雅的晚年生活，却为了捐资助学而甘当“拾荒老人”，以极致的方式诠释了慈善的真义，也感动了无数人。韦老师的义举感召我们(　　) ①做传统美德的实践者　②做先进文化的建设者　③做家庭美德的传播者　④做职业道德的弘扬者 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 解析：韦思浩老人捐资助学，奉献社会，以极致的方式诠释了慈善的真义，体现了中华民族传统美德，韦老师的义举感召我们要传承中华美德，做先进文化的建设者，①②符合题意；家庭美德、职业道德在材料中均未体现，故排除③④。 答案：A 考点四　思想道德修养与科学文化修养 7．中国已经进入到了从国家战略层面尚美、求美，从社会层面发现美、呼唤美、弘扬美，从个体内心认同美、追随美的时代。从个体内心追随美必须(　　) A．做中国先进文化的传播者 B．建设和谐文化、培育文明风尚 C．追求更高的思想道德目标 D．发展人民大众喜闻乐见的文化 解析：注意题目设问的主体是“个人”，B、D的主体是国家，材料强调个人提高思想道德修养，A不符合题意。 答案：C 8．“德若水之源，才若水之波；德若木之根，才若木之枝。”下列观点与之蕴含的道理一致的有(　　) ①积重德则无不克　②才者，德之资也；德者，才之帅也　③君子怀德，小人怀惠。德者，本也；财者，末也　④道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远填补不了道德的缺陷 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：材料引言强调坚持科学文化修养与思想道德修养的统一，②④与之相符。①③未论及“德与才”的关系。 答案：C [B组　提能强化练] 9．杭州市通过千个学习书屋进社区、乡村等系列活动，营造了“满城书香”的浓厚氛围。市民除