2019届高考物理总复习 第二章 相互作用章末热点集训测试题.docVIP

第二章 相互作用 章末热点集训 　整体法与隔离法在受力分析中的应用 　 (2018·广东湛江模拟)如图所示三根粗细均匀完全相同的圆木A、B、C堆放在水平地面上处于静止状态每根圆木的质量为m截面的半径为R三个截面圆心连腰三角形的顶角∠O＝120若在地面上的两根圆木刚好要滑动设最大静摩擦力等于滑动摩擦力不考虑圆木之间的摩擦重力加速度为g则(　　) 圆木间的弹力为mg 下面两根圆木对地面的压力均为mg 地面上的每根圆木受到地面的作用力为mg 地面与圆木间的动摩擦因数为 [解析] 对A进行受力分析如图所示处于平衡状态合力为零则有F＝mg解得F＝F＝＝mg故错误；对整体受力分析受到重力、地面的支持力、B受到的向右的摩擦力和C受到的向左的摩擦力由对称性可知竖直方向有F＝F＝mg故正B进行研究地面对B的作用力等于地面对B的支持力与地面对B的摩擦力的合力大于mg故错误；对C根据平衡条件得F＝F＝mg×＝mg所以地面对C的摩擦力大小为mg根据摩擦力公式F＝μF可得μ＝＝＝故错误． [答案]　 　1.在粗糙水平面上放着一个三角形木块abc在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为m和m的两个物体如图所示若三角形木块和两物体都是静止的则粗糙水平面对三角形木块(　　) 有摩擦力的作用摩擦力的方向水 B．有摩擦力的作用摩擦力的方向水平向左 有摩擦力的作用但摩擦力的方向不能确定因m、m、θ、θ的数值均未给出 以上结论都不对 解析：选法一：隔离法　把三角形木块隔离出来它的两个斜面上分别受到两物体对它的压力F、F摩擦力F、F由两物体的平衡条件知这两个力的大小分别为 1＝mθ1　F＝mθ2 F1＝mθ1　F＝mθ2 它们的水平分力的大小(如图所示)分别为 ＝Fθ1＝mθ1sin θ1 FN2x＝Fθ2＝mθ2sin θ2 F1x＝Fθ1＝mθ1sin θ1 F2x＝Fcos θ2＝mθ2sin θ2 其中F＝F＝F即它们的水平分力互相平衡木块在水平方向无滑动趋势因此不受水平面的摩擦力作用． 法二：整体法　由于三角形木块和斜面上的两物体都静止可以把它们看成M，则竖直方向受到重力(m＋m＋M)g和支持力F作用处于平衡状态受力如图所示．水平方向无任何滑动趋势因此不受水平面的摩擦力作用． 　摩擦力的综合问题分析 　(多选)将力传感器A固定在光滑水平桌面如图甲所示力传感器A与计算机相连接可获得力随时间变化的规律曲线．一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮一端连接小车另一端系砂桶整个装置开始处于静止状态．在滑块与小车分离前缓慢向砂桶里倒入细砂力传感器采集的－t 图象如图乙所示．则下列分析正确的是(　　) 前小车做变加速运动 后小车做变加速运动 前小车所受摩擦力不变 后小车所受摩擦力不变 [解析]　由题图乙可知在F变化的阶段砂桶质量由小变大滑块与小车之间没有相对滑动属于静摩擦力所以前小车、滑块均处于静止状态错误；2.5 后小车受恒定摩擦力但是外力增加因此小车做变加速直线运动正确；根据上述分析前滑块受静摩擦力且静摩擦力在变化后受滑动摩擦力且大小不变错误、正确． [答案]　 　2.(2018·湖北黄冈模拟)如图甲所示粗糙的水平地面上有一斜劈斜劈上一物块正在沿斜面以速度v匀速下滑斜劈保持静止则地面对斜劈的摩擦力为F；如图乙所示若对该物块施加一平行于斜面向下的推力F使其加速下滑则地面对斜劈的摩擦力为F；如图丙所示若对该物块施加一平行于斜面向上的推力F使其减速下滑则地面Ff3；如图丁所示若对该物块施加一与斜面成30斜向下的推力F使其沿斜面下滑则地面对斜劈的摩擦力为F下列关于F、F、F和F大小及其关系式中正确的是(　　) ＞0　　　　　　　 B．＜F C．Ff2＜Ff3＝F 解析：选由题图甲可知斜劈和物块都平衡对斜劈和物块整体进行受力分析知地面对斜劈的摩擦力为零．不论物块受力情况和运动状态如何只要物块沿斜面下滑物块对斜面的摩擦力与压力的合力总是竖直向下的所以有F＝F＝F＝F＝0即只有选项正确． 　共点力作用下物体的动态平衡问 　半圆柱体P放在粗糙的水平地面上其右端有一固定放置的竖直挡板MN.在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q整个装置处于平衡状态如图所示是这个装置的截面图．现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移在Q滑落到地面之前发现P始终保持静止．则在此过程中下列说法中正确的是(　　) 对Q的弹力逐渐减小 地面对P的摩擦力逐渐增大 Q间的弹力先减小后增大 所受的合力逐渐增大 [解析]　Q的受力情况如图甲所示表示P对Q的弹力表示MN对Q的弹力的方向水平向左保持水平的方向顺时针旋转由平行四边形的边长变化可知：F与F都逐渐增大选项、C错误；由于挡板MN缓慢移动处于平衡状态所受合力为零选项错误；对P、Q整体受力分析如图乙所示由平衡条件得＝F＝mgθ，由于θ不断增大故F不断增大选项正确． [答案]