2018版高中语文粤教版必修五课件：第一单元 第1课 钱.pptVIP

生命的价值 　　一次讨论会上，一位著名的演说家高举着一张20美元的钞票，对着会议室里的200个人问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它，钞票已变得又脏又皱。 “现在谁还要？”还是有人举起手来。 　　演说家说：“无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，我们永远不会丧失价值。” 2.课外素材 【阅读感悟】　人生的价值不是用金钱能衡量的，关键是珍惜自身固有的价值。人生之途难免有坎坷和逆境，只要你有着一颗豁达乐观的心，就一定能认识到自身的价值。达则兼济天下，穷则独善其身，天生我材必有用！ 【请你思考】　你觉得该素材能运用到哪类话题文章中？ 不敢忧贫 　　①回家路过银行，常常看见荷枪实弹的武警紧握着足有灯管粗的枪管，我总是怀疑那只是吓唬人的幌子，似乎人心是不需要受制于枪口的。看了电影《天下无贼》后我才逐渐醒悟：生活中那么多“人为财死、鸟为食亡”的事情原来起因竟是钞票。那乌黑的枪孔像是无底的欲望深渊不知黯淡了多少人的生命，那一箱箱普通而又特殊的纸币又使多少利欲熏心之徒断送了本该光明的前程。(1) (1)作者在开篇切题上采用了怎样的技巧？ 美文深读 提示 从日常生活现象起笔，写出自己对金钱的感悟，强调了金钱在生活中的重要性，为下文议论蓄势张力。 　　②有人说金钱很重要，没有金钱就没有面包，没有面包就得挨饿；没有金钱就没有房子，没有房子就只有流浪；没有金钱就没有医药，没有医药就无法赶走病魔…… 　　③也有很多人常说，金钱可以买到药品，但买不到健康；金钱可以买到服从，但买不到忠诚；金钱可以买到伙伴，但买不到朋友……(2) (2)第②～③段运用了怎样的写法？有什么作用？ 提示 对比。第②段强调了金钱在生活中不可或缺，第③段阐述要理性地看待金钱的作用，不可固守金钱至上的理念。 提醒　第④段为过渡段，不可缺少。 提醒　牢记这些名句，积累会为你的作文语言添彩增色。 　　④究竟孰是孰非？这就需要我们练就一双慧眼，静心观看社会百态，理性品悟人生得失。 　　⑤培根曾是英国的首席大法官，60岁时因贪财受贿被囚于囹圄。他临死前对其著作《人生随想》作了最后的修改，他烧掉《金钱》这一章准备重写，但突然病重，临终写到“在你获得金钱的过程中，如果感到紧张或屈辱，在获得金钱之后，就不要指望生活得怡然自得，因为在紧张或屈辱中得到的金钱，用起来更加不安和辛酸。这就是金钱固有的阴谋”。最终使培根青史留名的不是金钱，而是他的充满睿智的哲学巨著！ 　　⑥培根的故事与东方圣人的话“君子忧道不忧贫”遥相呼应，贤者颜回箪食瓢饮于陋巷是最好的印证。(3) (3)这段话在行文中有哪些作用？ 提示 ①提出文章的中心论点“忧道不忧贫”，为下文正面论证张本铺垫。②结构上与文章题目及开头相照应。 　　⑦今日大富翁，只不过是金钱的水流暂时汇聚在你的港湾而已，明天必定是风水轮流转。时间是世上最最公平的法官，不管世事几回沧桑，时间改变不了司马迁的《史记》、曹雪芹的《红楼梦》、蒲松龄的《聊斋志异》千古流传，时间更改变不了和珅贪婪家破的下场、刘青山刑场上的哀叹、徐才厚敛财身败的悲剧…… 　　⑧古语说人有三宝：立德、立言、立功。立德可以感应天地，立言可以教化后人，立功可以造福百姓。我辈学子应忧自己尚无“三立”，而不忧尚未“脱贫”。 　　⑨泰戈尔说：“鸟翼上如果坠上黄金，鸟就不能飞翔了。”如果把金钱看作生命中最重要的东西，必将沦为可怜的守财奴。孤独时，一双温暖的手臂；失败时，一道理解的眼神；悲伤时，一声亲切的问候……这些都是金钱买不到的。(4) (4)这段文字在论述中运用了哪些修辞手法？ 提示 引用、排比。增强了文章的说服力及论辩性。 　　⑩契诃夫说：“人生的快乐和幸福不在金钱，而在真理。” 　　?当然，金钱未必都是万恶之源。李嘉诚、曾宪梓、霍英东、陈光标等人富甲一方，乐善好施，也是一时美谈。我只是想说，在自己德之未厚时，应该忧道之未立，而不是忧财之未富。毕竟厚德方能载物。(5) (5)最后一段说“金钱未必都是万恶之源”，和上文的论点是否矛盾？ 提示 不矛盾。文章在充分论证“不敢忧贫”的观点之后，再次强调金钱的重要性，这样写使内容更加辩证理性、客观全面，结构更加严谨。 本课结束 第一单元　走近经济 第1课　钱 内容索引 预读先学 —— 读文本内容，学基础知常识 精读研析 —— 读课文题点，析思路明答案 多读厚积 —— 读素材美文，积素养提技能 预读先学 —— 读文本内容，学基础知常识 语言知识积累 1.音正形准 (1)单音字