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课题 一元一次不等式组及其解集
【学习目标】
1理解一元一次不等式组及其解集的概念.
2掌握一元一次不等式组
【学习重点】
掌握一元一次不等式组的解法及解集的表示和求法.
【学习难点】
一元一次不等式组的解集的求法.
行为提示:点燃激情引发学生思考本节课学什么.
行为提示:教会学生怎么交流先对学再群学充分在小组内展示自己分析答案提出疑惑共同解决.情景导入 生成问题
旧知回顾
1什么叫不等式的解集?
答:一个含有未知数的不等式的所有解组成这个不等式的解集.
2解不等式--1并把它的解集表示在数轴上.
解:去分母得2(x+1)-3(x-1)≥6(x-1).去括号得2x+2-3x+3≥6x-6.移项、合并同类项得-7x≥-11.两边都除以-7得x≤这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示:
自学互研 生成能力
【自主探究】
阅读教材-55的内容回答下列问题:
什么叫一元一次不等式组?什么叫一元一次不等式
答:关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起就组成一个一元一次不等式组.一元一次不等式组中各个不等式解集的公共部分叫做一元一次不等式组的解集.求不等式组解集的过程叫做解不等式组.
学习笔记:
归纳:学会由解集确定未知数的取值范围仿例2中应注意a=1的情况.
行为提示:找出自己不明白的问题先对学再群学对照答案提出疑惑小组内解决不了的问题写在小黑板上在小组展示的时候解决.
学习笔记:
检测可当堂完成.
范例1:下列不等式组中是一元一次不等式组的是( )
C. D.
仿例:(河南中考)不等式组的解集在数轴上表示为( )
,C)
归纳:解不等式组可以借用数轴找公共部分也可总结规律直接写出解集也就是“同大取大同小取小大小、小大中间夹大大小小无解答.”
范例2:解不等式组:
解:解不等式①得-3.
解不等式②得
在数轴上表示不等式①②的解集如图所示:
因此原不等式组的解集为
仿例1:(广元中考)一元一次不等式组的解集中整( )
个 .个 .个 .个
仿例2: (绥化中考)关于x的不等式组的解集为x1则a的取值范围是
交流展示 生成新知
【交流预展】
1将阅读教材时“生成的问题”和通过“自主探究、合作探究”得出的“结论”展示在各小组的小黑板上并将疑难问题也板演到黑板上再一次通过小组间就上述疑难问题相互释疑.
2各小组由组长统一分配展示任务由代表
【展示提升】
知识模块一 一元一次不等式组的解集
知识模块二 一元一次不等式组的解法
检测反馈 达成目标
【当堂检测】见所赠光盘和学生用书;【课后检测】见学生用书.
课后反思 查漏补缺
1收获:________________________________________________________________________
2存在困惑:________________________________________________________________________
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