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- 2018-05-17 发布于河北
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七年级美术下册 1 艺术源于生活,高于生活课件1 人美版
* 一、美术创作与现实生活的关系是什么? 二、你认为美术作品必须源于生活吗? 三、美术作品是如何高于生活的? 2、抽象艺术也是源于生活的吗? 你是怎样理解美术作品的“像”与“不像”的? 思考与讨论 1、你了解的艺术家是怎样深入生活的? 虾 (中国画) 齐白石 五马图 (中国画) 徐悲鸿 向日葵 ( 油画 ) 凡高 (荷兰) (二)试分析董希文的油画《开国大典》 1、请说出这幅油画的创作背景。 2、画家运用了哪些美术手法?更集中更典型表现了开国大典这一历史事件? 试分析董希文的油画《开国大典》 透视线引向毛主席 真实天安门的廊柱 画中天安门的廊柱 二、你认为美术作品必须源于生活吗? 1、你了解的艺术家是怎样深入生活的? 2、抽象艺术也是源于生活的吗? 怎样表现虾的眼睛? 怎样删蘩就简画虾的腿? 齐白石的虾表现了什么样的美感? 齐白石画虾还给我们哪些启示? 传神的美 虾 (中国画) 齐白石 色彩的美 在阳光更为明亮灿烂,色彩更加强烈瑰丽的法国南部,凡高找到了灵感,从次,他的色彩画得特别有生气,特别强烈。 丰收 (油画) 凡高(荷兰) 奥里斯教堂(油画)凡高(荷兰) 悲壮的美 列宾用三年的时间到伏尔加河体验生活,他用这幅画,通过对被奴役者的悲惨命运的刻画,表现出一种悲壮的美。作品鼓
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