伊索寓言读后感1000字　.docxVIP

伊索寓言读后感1000字　　毫不夸张的说，小编就是看《伊索寓言》长大的，什么《龟兔赛跑》、《乌鸦喝水》、《农夫和蛇》、《狼和小羊》都对我产生了不可磨灭的影响，特此，小编为大家搜集整理了，希望大家也能有所得。(一)　　前段时间，我读了《伊索寓言》这本书。这本书给了我很多的人生启示，我一口气读了几遍。 　　《伊索寓言》这本书简洁客观地叙述了一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。在这众多的故事中，我最喜欢灶 的是《狼和小孩儿》这中 个故事。这个故事简洁帜 生动的写了一只心情好榜 的狼发现了一个躲起来非 的小孩，狼让小孩说三坎 句真话就答应放了他。拯 小孩鼓起勇气，说了三待 句无可争辩的真话。结根 果狼真的放了他， 　　肖 这个故事就是说明：我剥 们要敢于说真话。有时栅 候，真话听起来不一定但 悦耳。比如，小孩说他莎 “痛恨狼”，但为什么受 我们还要鼓励说真话呢豫 ?因为真话才能让我们影 认识自己、认识周围的漳 环境。我们不能生活在碴 虚假中。所以，我们要唁 鼓励说真话。敢于说真蛰 话。 读了这个故事，我陌 想起了那件事…… 　　登 那天，下着倾盆大雨。氖 “请组长检查昨天布置磊 的预习作业。”语文老咏 师说。我缓缓地站起来酱 ，我的心怦怦直跳。因剖 为昨晚奶奶生日，我只礼 顾着玩，忘了写作业。筐 我逐一检查每个组员的气 作业，他们都认认真真曹 地完成了，而身为组长永 的我的作业本却一片空窄 白。怎么办呢?我可不习 想在老师、同学面前丢咏 脸。 　　于是，我撒了延 个谎，小声对老师说：莽 “全部组员都完成了。鳃 ”老师点了点头，没有弦 再过问。我不知道我那洋 天是怎样上课的。老师愿 说的话我一句也没听入则 耳。终于挨到了放学，印 我第一个冲出教室，一湛 回到家，我连忙拿出语囱 文书，自言自语地说：镇 “赶紧补上，就这一次哺 ，不会有下一次了。”蚜 　　终于，我把作业补阅 上了。我的心终于平静内 了下来。这时，邻居的暑 小弟弟跑了进来，拉着鞠 我的手要我给他讲故事土 ，我随手拿出一本《伊蔚 索寓言》，当我讲到《坞 狼和小孩儿》这个故事层 时，小弟弟突然问我∶先 “姐姐，我偷吃了妈妈续 给外婆的一个苹果，妈渐 妈问我，我说没拿，我泽 一直害怕，我要跟妈妈抠 说实话，说不定妈妈会奋 原谅我的，再见，姐姐卞 。”小弟弟走了，留下齐 忐忑不安的我。晚上，披 我一直睡不着觉，一直镑 想：跟不跟老师说实话居 呢?仿佛有两个精灵在众 我耳边。一个是虚荣精诧 灵，它说：“你一直都墟 是老师和同学心目中的溪 好学生，难道你想在老沿 师和同学的心目中是一腥 个不完成作业的坏学生枷 吗?”，另一个是诚实撅 精灵，它说：“跟老师掷 说吧，诚实才是好孩子闰 ，大不了被老师骂一顿竭 ，不然你一直都会但惊吏 受怕的。“我整晚睡不挣 好，我决定做一个诚实票 的好孩子。 　　第二天旋 ，上语文课前，老师走造 进教室。我虽然下定决甄 心，但我的脚却如千斤炔 铁重，我迈着沉重的脚烩 步来到老师面前，我的拂 嗓子像塞入了棉花，一核 句话也不说?老师，我哟 ……我……，老师，我纽 昨天其实没完成作业，精 对不起……”我的声音裳 小声得自己也听不清楚废 ，我一直没敢抬头，准诛 备接受暴雨般的批评。擎 意想不到老师竟然没批绚 评我，只是轻轻的说：稻 “没关系，知错能改就耘 是好孩子，下次不要这折 样就是了。” 　　呀!吁 真是出人意料。意想不蒜 到老师如此宽容，我忐淫 忑不安的心终于平静了严 下来，看来。说真话是诲 这么好，我们要敢于说唁 真话。(二) 　　在寒岳 假中读过不少的书，唯腋 独觉得《伊索寓言》最迷 好看。书中的一个个小畔 故事深深地吸引了我，烛 每个故事都有一段很深涟 的道理，使我受益匪浅伊 。 　　在《伊索寓言》晶 中，几乎每一个故事都屋 来自于生活，大部分以志 动物为主人公，极少部邀 分以神或人做主人公。秉 各个故事都富涵哲理，张 源于生活却高于生活。彼 在许多寓言中，我最喜岿 欢的寓言是《狮子和狐精 狸》。 　　这则寓言的工 内容是：狐狸讥笑母狮监 子每胎只生一子，母狮婶 子回答说：“然而是狮猪 子!”。这个故事虽然逢 不长，但它带给我的启叮 示却不小。它让我懂得邢 了，事物不在多，而在褥 于精。也就是说，美好胖 的事物在质而不在量。嘶 　　记得上小学时，有慑 一次，老师布置了一项甄 作业，要求把语文书第皆 一单元的生字一个抄两枝 遍。回到家，我就翻开埃 作业，以最快的速度三瞅 下五除二地抄完了。抄噪 完后，觉的第一单元的精 生字还比较少，便自作醛 主张又把第二单元的生冀 字抄完了。合上作业本柠 ，我就喜滋滋地等着第争 二天交上去后老师给我瞩 的表扬。可当作业本再易 次发下来，我的本子被辞 老师用红笔写道：“写授 得不认真!”，看着这戚 几个红字，我心