2010版高中历史全程学习方略课件21儒家文化创始人孔子（人教版选修四）.pptVIP

1.孔子创立的儒家思想体系中包含许多中华民族优秀传统思想，这些优秀传统思想包括（ ） ①以德治国 ②依法治国 ③轻徭薄赋 ④“仁” A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①④ 【解析】选C。依法治国是法家观点，排除②，故不选A、B；轻徭薄赋体现了儒家思想中“仁”的思想，有利于和谐社会的构建，故选C。 2.在2008年奥运会开幕式的舞台上，演员们手持竹简高声吟唱“四海之内，皆兄弟也”，并多次出现巨大的“和”字。它所蕴涵的思想同“仁”、“礼”一脉相承，都源于 （ ） A.法家 B.道家 C.儒家 D.墨家 【解析】选C。本题主要考查学生对孔子思想主张的再认再现。“仁”、“礼”、“中庸”是孔子儒家思想的核心，主张构建和谐社会，故选C。 3.（2010·大连高二检测）春秋时期，鲁国的孔子创立了儒家学派，提出了儒家思想。儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力，主要得益于 （ ） ①其思想体系根据时代的需要在不断丰富和完善 ②封建统治者的大力提倡 ③宗教思想始终没有得到广泛传播 ④封建官办教育对儒家思想的大力传播 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 【解析】选D。西汉末年，佛教传入中国；东汉时期我国出现了道教，魏晋南北朝及隋唐时这两种宗教都得到广泛传播，一度出现三教合一的趋势，③违背史实，予以排除，故选D。 4.孔子是世界公认的文化名人，其思想主张对当今建设和谐社会仍具有积极意义的是（ ） A.君使臣以礼，臣事君以忠 B.己所不欲，勿施于人 C.不愤不启，不悱不发 D.君子喻于义，小人喻于利 【解析】选B。君臣关系维护的是封建等级秩序，排除A；C“不愤不启，不悱不发”是孔子的教育方法，予以排除；重义轻利思想主张不符合当今社会主义市场经济体制建立与发展需要，应该是先义后利，排除D；“己所不欲，勿施于人”的主张有利于构建和谐的人际关系，故选B。 5.下列思想主张最早由孔子提出的是（ ） A.天人合一，天人感应 B.水能载舟，亦能覆舟 C.己所不欲 ，勿施于人 D.仁义礼智等道德准则 ，也是天理的反映 【解析】选C。本题考查学生对孔子思想主张的再认再现。“天人合一，天人感应”的最早提出者是汉代董仲舒，排除A；“水能载舟, 亦能覆舟”最早提出者是荀子，排除B；“仁义礼智等道德准则, 也是天理的反映”将天理与伦理道德相联系，最早是宋代程朱理学，排除D。故选C。 6.(2010·莆田高二检测)下列孔子的言论，反映其“礼”的思想的是（ ） A.“己所不欲，勿施于人” B.“过犹不及” C.“君君臣臣父父子子” D.“有教无类” 【解析】选C。本题考查学生对孔子思想主张的再认再现能力及理解能力。A是孔子仁的思想的体现；B体现的是中庸的主张；D是孔子的教育主张。C主张贵贱有序，是礼这一主张的反映。 一、选择题(本大题共8小题，每小题3分，共24分) 1.（2010·茂名高二检测）右图是头戴 王冠的孔子像，这说明（ ） A.孔子的地位无比尊崇 B.经考证孔子曾经做过鲁国国君 C.孔子曾想谋反称帝称王 D.孔子拥有帝王的权力 【解析】选A。本题考查的是孔子的历史地位以及对中国历史的发展的作用和影响。B、C、D均不符合史实。头戴王冠的孔子像为后世所制，反映了后世对孔子的尊崇和孔子在中国历史上的地位，故选A。 2.“‘孔子’象征着什么？一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富？”曲阜市世界遗产监测办公室副主任刘海霞说，“在中国，如果有人用这样一个问题去问市民，那么，他得到的回答可能会千差万别，因为，无论从哪个角度来说，答案都可能成立。”这说明（ ） ①儒家学说博大精深，内涵丰富 ②儒家思想融化浸透到中华民族的价值观念、情感态度之中③儒学对维护国家统一与稳定起了重要作用 ④儒学因与皇权结合而政治化 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 【解析】选A。本题考查分析问题的能力。材料主要反映了孔子创立儒家思想的博大精深，并且对中华民族产生了深远影响，①②均是对材料信息的准确表述，③④在材料中没有反映。 3.为了纪念伟大的思想家、政治家和教育家孔子诞辰2560年，电影《孔子》于2009年3月30日在北京隆重开机。如果你是电影的历史顾问，以下哪些有关孔子的历史常识你认为是正确的（ ） A.孔子是战国时期著名思想家，其思想体系的核心是“仁”和“礼” B.孔子思想在当时并未受到重视，但其后一直是中国社会的主流思想 C.孔子主张“有教无类”，认为人人都有受教育的权利 D.孔子的著作有《诗》《书》《礼》《易》