2012优化方案精品课件七年级语文上册人生寓言课件人教新课标版.pptVIP

导入（一） 拥有权势或财富是好事，却可能生出得失之患，成为一种负担，一种痛苦，失去乐趣；遭遇厄运是坏事，却可以锻炼人的意志，顽强地挑战命运的不公，如失聪的贝多芬扼住命运的咽喉而奏响磅礴的钢琴曲。怎样面对财富和不幸呢？阅读周国平的《人生寓言》将会给我们很多的启示。 导入（二） 英国哲人培根说过“幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望”。一只先前心旷神怡地赏月的白兔，一旦拥有了月亮却紧张不安心痛如割，一位先前极为脆弱的王子，遭遇凶险的厄运却能勇敢地承受不被打倒。周国平的《人生寓言》将为我们阐解如何去应对幸运和厄运这人生的两大难题。 整体感知 朗读两篇文章，复述故事内容， 把握文章大意。 《白兔和月亮》 是作者看到现实活中两种不同的人生态度,从审美的角度来加以透视.有些人遇事总是斤斤计较,贪图利益,生活在焦虑中,有些人则比较超脱,心胸宽广,真正享受生命的乐趣.拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患. 《落难的王子》 是作者因亲身遭受一个厄运而作.作者的女儿刚出生不久便被诊断患有绝症,注定夭折.他们听到别人的叹息,说如果这样的厄运落到他们身上,他们可受不了.而作者回想以前看到别人遭受厄运时,也有同感.于是便虚构了这个寓言故事.厄运能使脆弱的人变的坚强起来. 白 兔 和 月 亮 周 国 平 白兔在拥有月亮前后赏月时的心理和神态有什么不同？白兔从她前后不同的情感体验中悟出一个什么道理？ 前：无忧无虑 心旷神怡 后：紧张不安 心痛如割 拥有巨大的财富并非好事，反而使她生出无穷的得失之患，令她紧张不安，失去了生活的乐趣。 要充分理解寓言的内容，准确把握作者寄寓的思想内涵。寓言讲的是白兔拥有月亮，固然是诸神之王慷慨赐予，但是她实在不配拥有，因此不能泰然拥有，这就是说，不配拥有而拥有，就会生出得失之患，这种“得”，并非一般的“得”。寓言告诉我们，如果某种拥有，带来的是无穷的得失之患，使人紧张不安，那还不如没有，寓言并非鼓吹一无所有的意思。 比较“白兔和月亮”“白兔和青草”“天空和月亮”三种构想透露出的寓意是否相同。 这则寓言的主题词是“得失之患”，讲的是白兔拥有月亮，两者处于两种不同的关系，决定了白兔的不同心态，而白兔之于青草、天空之于月亮，则可以泰然拥有，不会如此紧张不安，生出无穷的得失之患。所以三种构想透露出的寓意是不同的。 这则寓言的语言很精美，找出来，仔细品味、赏析。 用词精当的语句“有一只白兔独具审美的慧心”“在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵”，“从前的闲适心情一扫而光了，脑中只绷着一个念头”。 对称的语句“或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月”“乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫”。 送 你 金 玉 良 言 如果某种拥有，带给你的是无穷的得失之患，使你紧张不安，失去了生活的乐趣；那么，请你果断而勇敢地选择快乐，放弃这种拥有。 如果你能够保持良好的心态，坦然面对某种拥有，更能替他人着想，做到心中有他人的话，你将会拥有更多更宝贵的“财富”。 如果你靠自己的努力、辛勤劳动，创造财富，你会感受到收获的喜悦和自豪，获得不断创造“财富”的信心。 这则寓言的寓意是否可以概括为“只有遭遇厄运才能坚强起来”？  “只有遭遇厄运才能坚强起来”这个规律不能成立。寓言的内容不是说，为了坚强起来必须寻找厄运，而是说，既然厄运落到头上，那也不必倒下，应该顽强地挑战命运。厄运是坏事，坏事可以变成好事，厄运可以使人坚强起来。 落难之后才能战胜脆弱，这是一条规律吗？没有遭遇过厄运的人应该怎样培养坚韧的意志？  说“才能”，意味着只有遭遇厄运，才能战胜脆弱，别无他法了，这个规律不能成立。能否战胜脆弱的关键在于有没有钢铁般的意志。要培养坚韧的意志，必须自觉地寻找艰苦，在艰苦的条件下刻苦地磨练。比如，长跑，并非厄运，但是需要坚韧的意志，是可以锻炼人的。  拓展训练 1、这两则寓言，一则写好事变成了坏事，一则写坏事变成了好事。人生道路上，大大小小的好事、坏事是经常会遇到的，怎样看待好事、坏事，这两则寓言很有启发。请结合自身经历，也选取同课文一样的两个角度的事例，谈谈你是如何应对的。 2、人的一生如云卷云舒、潮起潮落，如何面对人生中的幸与不幸，相信大家在今后的生活中定会正确对待。请你说一条关于“得与失”的名言俗语以自勉。 得意淡然，失意夷然。-----冰心山重水复疑无路，柳暗花明又一村。-----陆游塞翁失马，焉知非福。-----《淮南子 人间训》 交好运时要谨慎，遭厄运时要忍耐。-----《英国谚语》幸