2015春北师大版语文四下《海上日出》ppt课件.pptVIP

课堂练习 　　１、根据课文内容填空： 　　　⑴　太阳出来以前：天空还是一片（　　），颜色很（　　）。转眼间天出现了一道（　　），慢慢地扩大它的（　　），加强它的（　　）。 　　　⑵　太阳出来的时候：那里出现了太阳的（　　），红是真红，却没有 （　　）。太阳像（　　）似的，一步一步（　　）地努力上升。 　　　⑶　太阳出来以后：它终于（　　），跳出了（　　）。一刹那间，这深红的圆东西，忽然发出（　　）的亮光，射得人眼睛（　　）。它旁边的（　　）也突然有了（　　）。 　　２、下面的句子用了什么修辞手法： 　　　　比喻　拟人　夸张 反问 　　　⑴　那里出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。（　　） 　　　⑵　太阳像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升。 （　　） 　　　⑶　这不是很伟大的奇观么？（　　） 　　３、选词填空： 　　　　光彩　明亮　亮光　光芒 　　　⑴　阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是海水，哪里是天，只看见一片灿烂的（　　　 ）。 　　　⑵　这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了（　　　 ）的了。 　　　⑶　一个夏日的早晨，太阳透过云层，放射出耀眼的（　　）　 　　　⑷　春天，公园里的鲜花开了，万紫千红，真是（　　　 ）夺目。 这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。 有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳，云和海水，连我自己也成了明亮的了。 有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的（ ），替黑云（ ）了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地（ ）重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了（ ）或者（ ）。这时候发亮的不仅是太阳，云和海水，连我自己也成了明亮的了。 　 思考：读了文章后你有什么感受？ 文中的哪一句话概括了我们的共同感受。 这不是很伟大的奇观么？ 仔细阅读课文最后一段，想一想，哪种表达更好，为什么？ 这不是很伟大奇观吗？ 这是很伟大奇观。 反问句，加强语气，首尾呼应 选词填空，体会作者用词的精妙。 光彩 光芒 光亮 亮光 （1）这深红的圆东西发出夺目的（ ），射得人眼睛发痛。 它旁边的云也突然有了（ ）。 （2）太阳在黑云背后放射它的（ ）。 （3）这时候不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了（ ）的了。 分辨 分辩 聚精会神 目不转晴 （1）阳光透过云缝直射到水面上，很难（ ）出哪里是水， 哪里是天。 （2）我知道太阳就要从天边升起来了，便（ ）地望着 那里。 亮光 光彩 光芒 光亮 分辨 目不转晴 品读全文，结合上课所讲的作者的背景材料，体会本文的深层含义。 光明的力量是不可阻挡的。 天气晴朗： 有云时： 知道 （多次观察） 红而不亮 负 纵 （按顺序观察） 云层薄 躲进云里 云层厚 透出重围 * * 海上日出 作者简介 巴金，著名作家，原名李芾甘。1904年生，四川成都人。1927年到法国留学，1928年底回国。1927年1月，巴金从上海乘船赶巴黎留学，他把旅程见闻整理成《海行杂记》39篇，《海上日出》是第23篇。 机器 红霞 慢慢 扩大 范围 一刹那 夺目 qì xiá màn kuò fàn chà duó 重荷 hè 镶边 xiāng 甚至 shèn 目不转睛 一刹那间 夺目 光彩 重围 光芒 光亮 亮光 分辨 奇观 镶 理清课文脉络 第一段 第二段 第三段 第四段 （1） （2－3） （4－5） （6） “我”常常在海上看日出。 作者在晴朗天气看到的海上日出。 海上日出是伟大的奇观。 作者在有云时看到的日出。 朗读第一自然段，思考这段文章里作者向我们交待了什么？ 时间： 天还没有大亮。 地点： 在海上。 环境： 周围很静。 事件： 看日出。 学习课文 学习第２自然段 1.课文写出了日出前什么的变化? 2.找出描写颜色变化的词。 感知日出前天空景象的美 3.“转眼间”、“不转眼”是什么意思？ 天空还是一片浅蓝。 转眼间天边出现了一道红霞。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好