《14语言的魅力课件》小学语文北京版四年级下册_2.pptVIP

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2018-05-17 发布于贵州
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《14语言的魅力课件》小学语文北京版四年级下册_2.ppt

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《14语言的魅力课件》小学语文北京版四年级下册_2

14 语言的魅力平谷区第八小学李文艳 * 我什么也看不见！我什么也看不见！春天到了，可是我什么也看不见！默读第六自然段，思考为什么“春天到了，可是……”这几个字的出现会产生很大的作用，并做简单批注。这富有诗意的语言，产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的。那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕语，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人，一生里连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？春天到了，可是我什么也看不见！是的，春天是美好的。那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕语，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？良辰美景春天到了，可是我什么也看不见！但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人，一生里连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人，一生里连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？春天到了，可是我什么也看不见！ *