《1长城和运河课件》小学语文苏教版三年级下册_13.pptVIP

 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我眼前： 像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。 东起山海关，西到嘉峪关， 万里长城谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我眼前： 像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。 东起山海关，西到嘉峪关， 万里长城谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我眼前： 像稠带飘落在大地， 银光闪闪，伸向天边。 北起首都北京，南到天堂杭州， 京杭大运河谱写了动人的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我眼前： 像稠带飘落在大地， 银光闪闪，伸向天边。 北起首都北京，南到天堂杭州， 京杭大运河谱写了动人的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我眼前： 像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。 东起山海关，西到嘉峪关， 万里长城谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我眼前： 像稠带飘落在大地， 银光闪闪，伸向天边。 北起首都北京，南到天堂杭州， 京杭大运河谱写了动人的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。 万里长城 布达拉宫 乐山大佛 故宫 故宫 * * * * * * * 长城 长城： 春秋战国时期，各国为了防御，在形势险要的地方修筑长城。秦始皇灭六国完成统一后，为防御北方匈奴的南侵，将秦、赵、燕三国北边长城连贯为一，俗称“万里长城”，是世界历史上最伟大的工程之一。 京杭大运河 京杭大运河：我国的大运河是与万里长城齐名的伟大工程，也是世界上开凿最早、最长的人造运河。大运河北起北京，南至杭州，全长约2700千米。 自读要求： （1）小组合作自由读课文，做到读准字音，读通句子。 （2）想一想，这首诗可以分为几个部分？ （3）画出诗中描写长城和运河的句子。 民族 谱写 驾驶 不朽 绸带 创造 曲折 诗篇 蜿蜒 杭州 嘉峪关 首都 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我眼前： 像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。 （惊喜） 东起山海关，西到嘉峪关， 万里长城谱写了不朽的诗篇。 （赞美） 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。 （敬佩、自豪） 比喻 拟人 设问:自问自答 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我眼前： 像稠带飘落在大地， 银光闪闪，伸向天边。 （惊喜） 北起首都北京，南到天堂杭州， 京杭大运河谱写了动人的诗篇 （赞美） 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。 （敬佩、自豪） 比喻 设问 是诗歌中常用的修辞手法，起到强调主题、增强旋律美的作用。 反复： 京杭大运河 我们中华民族的祖先还创造了哪些人间奇迹？ * * *