《33苏武牧羊课件》小学语文沪教版四年级下册_4.pptVIP

* * 牧 西汉时期，汉朝与匈奴常常发生战争。有一年，汉武帝派苏武出使匈奴，还亲自把一支旌节交给他。苏武知道这旌节是代表国家的，就恭恭敬敬地接过来。 过了整整19年，经汉朝多次交涉，匈奴王终于答应放苏武回国。苏武出使的时候，刚刚40岁，这时已是满头白发的老人了。他回到京城时，成千上万的人出来迎接。看到苏武含着热泪端坐在车上，怀里紧紧地揣着那支脱光了毛的旌节，人们没有一个不感动，没有一个不落泪的。 满头白发的老人 脱光了毛的旌节 古代用彩色羽毛装饰的旗子，是古代使者所持的信物。 旌节 西汉时期，汉朝与匈奴常常发生战争。有一年，汉武帝派苏武出使匈奴，还亲自把一支旌节交给他。苏武知道这旌节是代表国家的，就恭恭敬敬地接过来。 过了整整19年，经汉朝多次交涉，匈奴王终于答应放苏武回国。苏武出使的时候，刚刚40岁，这时已是满头白发的老人了。他回到京城时，成千上万的人出来迎接。看到苏武含着热泪端坐在车上，怀里紧紧地揣着那支脱光了毛的旧旌节，人们没有一个不感动，没有一个不落泪的。 西汉时期，汉朝与匈奴常常发生战争。有一年，汉武帝派苏武出使匈奴，还亲自把一支旌节交给他。苏武知道这旌节是代表国家的，就恭恭敬敬地接过来。 过了整整19年，经汉朝多次交涉，匈奴王终于答应放苏武回国。苏武出使的时候，刚刚40岁，这时已是满头白发的老人了。他回到京城时，成千上万的人出来迎接。看到苏武含着热泪端坐在车上，怀里紧紧地揣着那支脱光了毛的旧旌节，人们没有一个不感动，没有一个不落泪的。 西汉时期，汉朝与匈奴常常发生战争。有一年，汉武帝派苏武出使匈奴，还亲自把一支旌节交给他。苏武知道这旌节是代表国家的，就恭恭敬敬地接过来。 过了整整19年，经汉朝多次交涉，匈奴王终于答应放苏武回国。苏武出使的时候，刚刚40岁，这时已是满头白发的老人了。他回到京城时，成千上万的人出来迎接。看到苏武含着热泪端坐在车上，怀里紧紧地揣着那支脱光了毛的旌节，人们没有一个不感动，没有一个不落泪的。 ? 苏武与随从们来到匈奴，完成了外交任务后准备回国。谁知，匈奴王突然翻了脸，硬说苏武参与匈奴内乱，要他认罪。苏武手握旌节，气愤地说：“我是代表国家的，宁死也不能受侮辱！”说着抽刀自尽。 尝试用“当匈奴王……时，苏武……”的句式来概括这件事。 苏武手握旌节，气愤地说：“我是代表国家的，宁死也不能受侮辱！”说着抽刀自尽。 苏武手握旌节，气愤地说：“我是代表国家的，宁死也不能受侮辱！”说着抽刀自尽。 苏武手握旌节，气愤地说：“我是代表国家的，宁死也不能受侮辱！”说着抽刀自尽。 苏武手握旌节，气愤地说：“我是代表国家的，宁死也不能受侮辱！”说着抽刀自尽。 苏武手握旌节，气愤地说：“我是代表国家的，宁死也不能受侮辱！”说着抽刀自尽。 ——轻声朗读课文第2节。 ——用“当匈奴王……时，苏武……”的句式来概括事件的主要内容。 ——用直线划出表现苏武维护国家尊严的语句，并说说自己的体会。 1、读 2、说 3、划 【学习方法】 ——轻声朗读课文第3节。 ——用“当匈奴王……时，苏武……”的句式来概括事件的主要内容。 ——用直线划出表现苏武维护国家尊严的语句，并说说自己的体会。 【自学要求】 1、读 2、说 3、划 　　 苏武不等卫律说完，怒目圆睁，手举旌节大声喝道： “卫律！你是汉人的儿子，汉朝的臣下，而今忘恩负义，背 叛了父母，背叛了朝廷，还有什么脸来和我说话！” 　　 【资料链接】 卫律劝苏武说：“我也是不得已才投降的，大王待我好，给我几万名的部下和满山的牛羊，享尽富贵荣华。先生如果能够投降匈奴，明天也跟我一样，何必白白送掉性命呢？” 　　 苏武不等卫律说完，怒目圆睁，手举旌节大声喝道： “卫律！你是汉人的儿子，汉朝的臣下，而今忘恩负义，背 叛了父母，背叛了朝廷，还有什么脸来和我说话！” 　　 　　 苏武不等卫律说完，怒目圆睁，手举旌节大声喝道： “卫律！你是汉人的儿子，汉朝的臣下，而今忘恩负义，背 叛了父母，背叛了朝廷，还有什么脸来和我说话！”