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《1无声的朋友课件》小学品德与社会教科版四年级上册
Chp3 服务内容 四年级上册 品德与社会 执教：大邑县南街小学 喻敏 认识我们的朋友 小游戏：猜朋友 1、悄悄拿出来，组内同学看一眼，再装回信封里。不能让其他组的同学看到。 2、组内小声讨论这个朋友的样子和功能，派一位同学上台来描述，让其他组的人猜。 3、猜中了就把这位无声的朋友请到黑板上。 认识我们的朋友 你身边还有这样的公共设施吗？它给你的生活带来了哪些便利呢？ 在学校里，有…… 在小区里，有…… 在其他地方，有…… 听听朋友的诉说 听听朋友的诉说 听听朋友的诉说 听听朋友的诉说 同学们，你在生活中发现过破坏公共设施的现象吗？ 听听朋友的诉说 听听朋友的诉说 如果没有了这群朋友，我们的生活会怎么样？ 不该发生的事情 不该发生的事情 听了这个故事，你有什么感受？或者你想说什么？ 宪法规定：“公共财产神圣不可侵犯。”破坏公共财产是不文明的行为，严重的甚至是违法犯罪行为。 作为一名小学生，我们应该怎么样来爱护公共设施呢？ 小组内交流、分享自己的爱护办法，确立一个发言人来汇报你们认为的一些好的办法。 我们的爱护行动 谢谢大家 Chp3 服务内容
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