《22看不见的爱课件》小学语文沪教版四年级下册_1.pptVIP

夜风轻轻袭来。蛐蛐儿在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。 * * 他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用!”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见”。 B “别的孩子都这么玩儿。” Z “我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。” W 那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。 他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。 X M 他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用!”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见”。　　我怔住了。　　半晌，我喃喃地说：“噢……对不起!但为什么……”　　“别的孩子都这么玩儿。”　　“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”　　“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”　　我沉默了。　　 他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用!”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见”。　　我怔住了。　　半晌，我喃喃地说：“噢……对不起!但为什么……”　　“别的孩子都这么玩儿。”　　“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”　　“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”　　我沉默了。　　 他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用!”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见”。　　我怔住了。　　半晌，我喃喃地说：“噢……对不起!但为什么……”　　“别的孩子都这么玩儿。”　　“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”　　“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”　　我沉默了。　　 ? D Q ● ● ● ● ● ● ● 他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用!”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见”。　　我怔住了。　　半晌，我喃喃地说：“噢……对不起!但为什么……”　　“别的孩子都这么玩儿。”　　“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”　　“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”　　我沉默了。　　 ? ● ● ● ● 他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用!”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见”。　　我怔住了。　　半晌，我喃喃地说：“噢……对不起!但为什么……”　　“别的孩子都这么玩儿。”　　“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”　　“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”　　我沉默了。　　 ? ● ● Z 他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用!”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见”。　　我怔住了。　　半晌，我喃喃地说：“噢……对不起!但为什么……”　　“别的孩子都这么玩儿。”　　“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”　　“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”　　我沉默了。　　 他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用!”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见”。　 半晌，我喃喃地说：“噢……对不起!但为什么……”　“别的孩子都这么玩儿。”　“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”　“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”　　　　 那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。 他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。 在母亲陪伴失明的孩子打弹弓的过程中， 她始终（ ），始终（ ）。 那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。 我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再移点，然后再慢慢移回来。 过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。 夜风轻轻袭来,蛐蛐儿在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。 L R G Y 瞄 M 但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。 D 那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。 但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。 过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。 我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再移点，然后再慢慢移回来。 *