《4火烧云课件》小学语文人教版四年级上册.pptVIP

学习目标： 1、找出课文中的生字、生词，把字音读准确，把意思 弄明白。 2、课文的主要内容是什么？ 3、什么是火烧云？从课文中找出一句话来回答。 4、课文是按什么顺序来写火烧云的？ 5、作者是从哪些方面来描写火烧云的？ 6、写了火烧云的什么特点？ 7、学习作者观察事物和积累材料的方法。 盈 寿 彤 葡 萄 跪 糊  凶 庙 镇 揉 学习目标： 1、找出课文中的生字、生词，把字音读准确，把意思 弄明白。 2、课文的主要内容是什么? 3、什么是火烧云？从课文中找出一句话来回答。 4、课文是按什么顺序来写火烧云的？ 5、作者是从哪些方面来描写火烧云的? 6、写了火烧云的什么特点? 7、学习作者观察事物和积累材料的方法。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。  比一比： 马是跪着的，像是在等着有人骑到它背上，它才站起来似的。 马是跪着的 学习目标： 1、找出课文中的生字、生词，把字音读准确，把意思 弄明白。 2、课文的主要内容是什么? 3、什么是火烧云？从课文中找出一句话来回答。 4、课文是按什么顺序来写火烧云的？ 5、作者是从哪些方面来描写火烧云的? 6、写了火烧云的什么特点? 7、学习作者观察事物和积累材料的方法。 三、走进生活 拓展延伸 写一写你喜欢的景物： 天空的云 海上的浪 灿烂的烟花等等 * 义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册第四课 庆安县平安中心小学 高雪 恍恍惚惚 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色 茄子紫 梨黄 一会儿 一会儿 一会儿 一会儿 马 凶猛的狗 石狮子 它的样子像什么？接着是怎么变 化的？又是怎么消失的？ 一 时 恍 恍 惚 惚的，天 空 里 又 像 这个，又 像 那 个，其 实 什 么 也 不 像，什么 也 看 不 清 了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些喜欢它的孩子。一会儿功夫，火烧云下去了。 孩子们的心情是什么样的？ *