《5苹果里的五角星课件》小学语文苏教版四年级下册_20.pptVIP

qiáo 瞧 横切面 生疏 循规蹈矩 清晰 鲜为人知 常客 显示 拦腰 隐藏 感触 生疏 魅力 秘密 图案 清晰 横切面 创造力 循规蹈矩 鲜为人知 常客 显示 拦腰 隐藏 感触 生疏 魅力 秘密 图案 清晰 横切面 创造力 循规蹈矩 鲜为人知 * 5.苹果里的五角星 苏教版小学语文四年级下册 涟水县南门小学 张 静 （第一课时） 自读要求： （1）读准字音，读顺句子，读通课文。 （2）联系课文或查字典理解词语的意思。 （3）在不理解的词句下面打上“？”。 （4）给课文各自然段标上序号。 héng shū xún jǔ xī xiǎn xiǎn xiān 鲜 鲜为人知 新鲜 我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按照通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！ 自由读课文： 简单说说课文讲了一件什么事？“我”从中得到了什么启示？ 1.抄写词语。把生词写正确，努力写得美观。 2.《补充练习》第一题。 课后作业： 5.苹果里的五角星 苏教版小学语文四年级下册第二单元 涟水县南门小学 张 静 （第二课时） 生疏 秘密 魅力 幼儿园 瞧一瞧 横切面 循规蹈矩 鲜为人知 第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是因为好奇，使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。 自由读1-2自然段，想想： 这是一个怎样的小男孩？ 邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示他学会的新本领。 邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示他学会的新本领。 “大哥哥，我要让你看看里面藏着什么？” “我知道里面是什么。” “不，你是不知道的，还是让我切给你看吧。” “大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！” 小男孩 地说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么？” “我知道里面是什么。”我 地说。 “不，你是不知道的，还是让我切给你看吧。”小男孩 地说。 “大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”小男孩 地说。 小男孩和我在对话时的动作、表情会是怎样的呢？ 我：瞥了一眼 头也不抬 不以为然 小男孩：得意地 兴奋地 郑重其事地 骄傲地 迫不及待地 小男孩是怎样切苹果的呢？画出有关语句，读一读。 我们通常的切法： 小男孩的切法： 从顶部切到底部。 拦腰切下去。 “大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！” *