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《6呼吸与健康课件》小学科学粤教粤科版四年级下册
* 他们在水里能憋好长时间 留意她们的鼻子 我们用嘴呼吸好还是用鼻子呼吸好？为什么？ 经常用嘴呼吸，不仅使喉咙干痛，而且没有鼻子的“过滤”系统和分辨能力，容易把病毒、细菌、灰尘吸入体内。 1、我们吸入和呼出的分别是什么气体？ 2、有哪些器官参与了我们的呼吸？ 鼻腔 支气管 咽喉 气管 肺 鼻腔 支气管 咽喉 气管 肺 鼻腔 支气管 咽喉 气管 肺 请你画出空气进入人体的路线。。。 空气进入人体的路线： 气管 肺 支气管 鼻腔（吸入） 嘴（呼出） 咽喉 胸围差越大，就表示呼吸功能越好 肺活量是指一次尽力吸气后, 再尽力呼出的气体总量。 比比谁的“气量”大 1、将塑料瓶装满水并做好刻度。 2、插入弯头吸管后，倒置在水槽里。 3、吸一口气后，尽你所能向水里吹气。 4、标出排出的水量。 小结： 肺活量大，肺功能强。 肺活量大，对健康有好处。 研究运动对呼吸的影响 要求：剧烈运动1分钟，然后测一测运动后1分钟内的呼吸次数。 测量记录表 小组成员 每分钟呼吸次数 平静时 剧烈运动后 休息3分钟后 怎样保护我们的呼吸器官， 做到健康呼吸呢？ 不吸烟 不随地吐痰 戴口罩 不挖鼻孔 多吃新鲜水果蔬菜 健康人的肺 吸烟人的肺 * * *
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