《8瑞恩的愿望课件》小学语文语文A版版四年级下册.pptVIP

语文a版四年级下册第8课 《瑞恩的愿望》第二课时 锦州市松山新区南站第一小学 刘金凤 知恩图报、缺水、死亡 爽快、擦玻璃、募捐 威胁、报酬、负责 转载、执著、结束 学习目标 1.理解课文内容，了解对非洲儿童的捐助，不仅是瑞恩的个人行为，也是社会的行为，感受世界大家庭的温暖。 2.有感情地朗读课文,感受世界大家庭的温暖，并立志为世界慈善事业贡献一份力量。 瑞恩的愿望是什么？ 他为什么会产生这样的愿望？ 瑞恩的愿望怎么实现的？ ①攒够这70美元是瑞恩一个人的功劳吗？从哪儿看出的？ （有家人的支持。） 　 “妈妈和爸爸交换了一下眼神后说：‘如果你真的很想要70美元，你可以通过做家务来获得。’” “爷爷为了支持他的行动，特地‘雇’他捡松球……”　　　 ②家人为何不干脆把70美元直接给他呢，何苦费这番周折？想想，他们是怎么想的？ （对瑞恩的一种磨炼、考验；也是对瑞恩的引导：任何愿望的实现都必须要付出辛劳。） 你觉得瑞恩是个什么样的孩子？从文中哪些词句中看出来的？ ①“瑞恩显得很激动，眼里充满了泪水……” （有同情心。） ②“他花了一个小时……牺牲了和家人一起看电影的时间……” （吃苦耐劳、说话算数。） ③“瑞恩拿回了春季成绩单，父母又给了他5美元作为奖励” （学习成绩好。） ④“经过四个月的努力……” （能持之以恒。）  　 我能攒够这些钱，我可以做更多的家务。 可是一个七岁男孩儿，怎么可能在短 时间内做家务得到700美元呢？ 如果要你给这篇课文改个题目，你 准备拟个什么题？ 请你以瑞恩，或以非洲的一个孩子，或以瑞恩家人，或以一位给瑞恩汇款的陌生人，或以某报纸的主编的身份，发表一分钟演说。