2018年上海初二上数学讲义-----函数综合复习及检测.docxVIP

PAGE 11 PAGE  函数综合复习和检测 教学目的 1、通过典型综合例题，逐步提高学生观察和归纳分析能力、体验数形结合的思想方法。 2、通过各地正反比例函数考题练习，体会不同的考题风格和技巧，做到全面掌握正反比例函数的知识点和考点。 （一）典型例题 例1、如图，正比例函数的图像和反比例函数的图像交于A、B两点，过点B作x轴的平行线，过点A作y轴的平行线，两条平行线相交于点C，且点C的纵坐标为-3。 y （1）求点B的坐标（2）求正比例函数的解析式（3）求点A、C的坐标及△ABC的面积。 A O x B 例2、如图，在△AOB中，AB=OB，点B在双曲线上，点A的坐标为（2，0），=4，求点B所在双曲线的函数解析式。 例3. 已知双曲线上两点A（2，4），C（4，2），且AB⊥OB，CD⊥OD， 求（1）双曲线的函数解析式；（2）△OAB的面积；（3）△OAC的面积。 例4．已知正反比例函数的图像交于A、B两点，过第二象限的点A作AH⊥轴，点A的横坐标为-2，且点B（在第四象限。 （1）求这两个函数解析式；（2）求出它们的交点坐标。 例5.（2008·江苏镇江）如图，奥运圣火抵达某市奥林匹克广场后，沿图中直角坐标系中的一段反比例函数图象传递．动点表示火炬位置，火炬从离北京路10米处的点开始传递，到离北京路1000米的点时传递活动结束．迎圣火临时指挥部设在坐标原点（北京路与奥运路的十字路口），为少先队员鲜花方阵，方阵始终保持矩形形状且面积恒为10000平方米（路线宽度均不计）． （1）求图中反比例函数的关系式（不需写出自变量的取值范围）； （2）当鲜花方阵的周长为500米时，确定此时火炬的位置（用坐标表示）； （二）课堂练习 一、选择题 1.（广东湛江）已知三角形的面积一定，则它底边上的高与底边之间的函数关系的图象大致是图1（ ） A． B． C． D 图1 2.(湖南)一次函数y=kx+b与反比例函数y=kx的图象如图2所示， 则下列说法正确的是（ ） A.它们的函数值y随着x的增大而增大 B.它们的函数值y随着x的增大而减小 C.k＜0 D.它们的自变量x的取值为全体实数 图2 3.(甘肃兰州)如图3，在直角坐标系中，点是轴正半轴上的一个定点，点是双曲线（）上的一个动点，当点的横坐标逐渐增大时，的面积将会（ ） A．逐渐增大 B．不变 C．逐渐减小 D．先增大后减小 图4 4.（山东济南）如图4：等腰直角三角形ABC位于第一象限，AB=AC=2，直角顶点A在直线y=x上，其中A点的横坐标为1，且两条直角边AB、AC分别平行于x轴、y轴，若双曲线(k≠0)与有交点，则k的取值范围是（ ） A． B． C． D． 5.（河北）反比例函数（x＞0）的图象如图5所示，随着x值的增大，y值（ ） A．增大 B．减小 C．不变 D．先减小后增大 6. （山东青岛）如图6所示，如果点A（ x, y）和点B（ x, y）是直线y = kx－b上的两点，且当x x时，y y，那么函数y =的图象大致是（ ）．