Domestic Animals(家养动物)66.ppt

Farm 家养动物 Ducks Roosters Hens Pigs Horse Cow Sheep Domestic Animals(家养动物)Lesson 11 第一课时 教学要求：学习某些家养动物叫声的英语表达. 教学重点：学习掌握动物名称cow, horse, duck, rooster, rabbit, sheep, hen, pig教学难点：学习掌握句型How many cows/horses/sheep are there on the farm? 教具准备 家养动物图片、农场图挂图、教学卡片、教学光盘、课件。 教学步骤 一 Warm up---课前热身 1．1．全班欣赏少儿英语歌曲：（《how old are you》），然后分小组唱。 二 Presentation—新知导入 1．向学生出示已学过的动物单词卡片，如：rabbit兔子、pig猪、rooster公鸡、hen母鸡等，一边问学生：“what’s this in English?”,请学生用英语回答。 2．问答练习游戏。 复习How many xxx？（多少xxx?），用事先准备好的动物图片问学生：”How many ducks/rabbits/roosters/pigs?”,只要求学生会说出准确的数量． 以上通过复习旧知从而更好的掌握新课文，也有利于更好的导入新知识点。 三 Practise---趣味操练 选择配套VCD光盘的Lesson 11，播放动画，将学生带到农场场景中。这是一幅参观李伯伯农场的场景图。并解释Farm就是农场的意思 让学生听录音猜测句子意思,然后教师解释课文大意给学生听. 着重问学生：“How many cows/horses/sheep are there on the farm.”,教师回答：”There are eleven/four/twelve.”让学生认识单词cow, horse, sheep,并且告诉学生这些单词的复数形式，尤其要指出sheep 是单复数同形。再请学生一起回忆学过的单复数同形还有哪个单词，是单词：fish(鱼)。 　　单数　　　　复数 　　cow 　　cows 　　horse horses 　　sheep sheep 　　fish fish 教师带读单词，学生跟读，直到熟练为止。 教师用手势指挥学生用升降调读，加强训练，多读几遍。 Bomb game(炸弹游戏) 将单词：cow, horse, duck, rooster, rabbit, sheep, hen, pig写在黑板上, 游戏规则：把其中两个或三个单词设为炸弹，当老师指到这些单词时学生不能读，若读出来的话就会被炸弹炸到，那个小组将会被移走一个苹果 . 变换着单词玩以上游戏。 以上的目的是让学生通过游戏，吸引注意力，调动积极性，营造课堂气氛，也为本课的教学作了知识的铺垫。 游戏过后请学生进入课文，认真跟读对话 教师带读,然后师生对话,教师问：”How many cows/horses/sheep are there on the farm?”, 学生答:”There are eleven/for/twelve.” 学生与学生或小组与小组对话, 直到熟练为止 四 Consollelation—巩固练习 1)Look and say看图说话。 请学生看课文第50页，进入配套VCD光盘，教师解释说：“This a big farm.There are many aninals on the farm. How many cows/horses/ducks/roosters/rabbits/sheeps/hens/pigs are there on the farm?”,请举手的学生起来回答：“There are_____cows/horses/ducks/roosters/rabbits/sheeps/hens/pigs 2）游戏：小组对抗赛 按小组cow, horse, sheep, ro