《第三单元11揭开雷电之谜课件》小学语文沪教版四年级下册.pptVIP

在下雨时，你也一定看到过打雷、闪电吧， 你知道下雨时为什么会有这样的现象？ 是啊，大自然中有许多的谜，比如风雨雷电。过去人们不懂的用科学的方法去研究和解释，因而产生了许多神话传说，甚至是迷信。现在这些谜已经或正在被人类一一解开。 今天，我们就来认识一位具有无畏精神的勇士——富兰克林，就是他为我们人类揭开了雷电之谜。 是啊，大自然中有许多的谜，比如风雨雷电。过去人们不懂的用科学的方法去研究和解释，因而产生了许多神话传说，甚至是迷信。现在这些谜已经或正在被人类一一解开。 今天，我们就来认识一位具有无畏精神的勇士——富兰克林，就是他为我们人类揭开了雷电之谜。 走近富兰克林： 本杰明·富兰克林，１７０６年出生于波士顿一个手工业者家庭。他幼年时家里很穷，只上过两年学，１２岁就到印刷厂当学徒。但他非常勤奋，向亲朋借书，自己攒钱买书，靠刻苦自学，他获得了丰富的知识。 富兰克林是十八世纪美国最伟大的科学家，著名的政治家和文学家。 富兰克林对科学的贡献不仅在静电学方面，他的研究范围极其广泛。在数学方面，他创造了八次和十六次幻方；在热学中，他改良了取暖的炉子，可以节省四分之三燃料，被称为“富兰克林炉”；在光学方面，他发明了老年人用的双焦距眼镜，戴上这种眼镜既可以看清近处的东西，也可看清远处的东西。 看看书上是怎么介绍他的？ 富兰克林给你留下了什么印象？ 美国科学家富兰克林，是18世纪 电学史上的一位勇士。他曾冒着生命 危险，从天空摄取闪电，揭开了雷电 之谜。 美国科学家富兰克林，是18世纪 电学史上的一位勇士。他曾冒着生命 危险，从天空摄取闪电，揭开了雷电 之谜。 预习要求： 1、读准字音，读通课文。 2、思考：富兰克林是怎么揭开雷电之谜的？ 富兰克林冒着（ ），做了一个（ ），从天空（ ），揭开了雷电之谜。 生命危险 吸引雷电的风筝实验 摄取雷电 3、试着边读课文边思考,能按课文内容提问题。 1、读词语: 勇士 摄取 末端 乌云密布 揭开 显示 轰动 倾盆而下 袭击 雷电交加 电闪雷鸣 找出描写天气情况词语 ，再读一读。 2、多音字组词： （ xì）（ ） （xīnɡ） （ ） 系 兴 （jì ）（ ） （xìnɡ）（ ） 富兰克林为什么要揭开雷电之谜呢？他是怎样揭开雷电之谜的呢？ 学习课文第2节。 从前人们一直认为，天空中出现电闪雷鸣，这是大自然在显示神威。可是，富兰克林大胆地提出，那是大自然的一种“放电现象”。1752年7月的一天，他亲自做了一个吸引雷电的风筝实验。 他又是怎样进行风筝实验的？ 做风筝——放风筝——观察 默读课文第3节，认真思考后完成表格。 制作材料： 制作步骤： 1、 2、 3、 白色丝绸、 尖细的铁棒、 麻绳、 一片铜钥匙、 一小段丝线 准备了一只白色丝绸风筝， 风筝上安一个尖细的铁棒。 风筝用麻绳系住，麻绳末端分成两支。 分别接上一片铜钥匙和一小段丝线。 那天，天空乌云密布，雷电交加。富兰克林带着儿子来到费城的郊外。他事先精心准备了一只白色丝绸风筝，风筝上安了一个尖细的铁棒。风筝用麻绳系住，麻绳末端分成两支，分别接上一片铜钥匙和一小段丝线。他手握丝线，将风筝放到天空中。 小组讨论： 在揭开雷电之谜的风筝实验中，你有什么不明白的吗？ 富兰克林觉得手有点麻，当他的手指靠近那片铜钥匙时，一朵蓝色的电火花立刻向手指射过来。他感到手臂一阵麻木，差一点被击倒。 富兰克林觉得手有点麻，当他的手指靠近那片铜钥匙时，一朵蓝色的电火花立刻向手指射过来。他感到手臂一阵麻木，差一点被击倒。 从这里你觉得富兰克林是个怎样的人？ 这时，他兴奋地叫了起来：“这就是电，和实验室里的电火花完全一样！” 这时，他兴奋地叫了起来：“这就是电，和实验室里的电火花完全一样！” 风筝实验成功了，这个实验也证实了富兰克林先前的推测——电闪雷鸣只是大自然的一种“放电现”。 风筝实验轰动了全世界。 轰动 后来，富兰克林还