[初中化学]【沪教版】【氧气的实验室制法】.ppt

我们身边的物质 有多种物质组成的空气 性质活泼的氧气 奇妙的二氧化碳 自然界中的水 氧气的获得 氧气的工业制法 1．原理：根据氧气和氮气的沸点不同，通 　　　　　过控制温度分离液态空气。 2．优点：经济、产量大。 3．缺点：需要低温、高压，对仪器设备要求 　　　　　较高。 氧气的实验室制法 一、加热高锰酸钾制氧气 1．原理： 。 　　　　　　　　　　 2．优点：简便、快捷。 3．缺点：成本高、产量小。 8．实验步骤： ①检查装置的气密性 ②将高锰酸钾加入试管，并在试管口塞一小团棉花，用带导管的塞子塞紧 ③用铁夹把试管固定在铁架台上，并使试管口略向下倾斜 ④给试管加热，排出试管内空气 ⑤用排水法(或向上排空气法)收集氧气 ⑥将导管从水槽中取出 ⑦熄灭酒精灯 ⑧从铁架台上拆下仪器 ⑨清洗仪器并放回指定位置 氧气的工业制法 原理：根据氧气和氮气的沸点不同，通 　　　过控制温度分离液态空气。 * 讨论：（1）在上图所示装置中，使用了哪些仪器？ 　　　（2）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？ 　　　（3）如何检查气体发生装置的气密性？ 　　　（4）为什么可以用排水法收集氧气？ 4．装置图： 检、装、固、热、集、移、灭、拆、洗 9．问题讨论： （1）如何检查气体发生装置的气密性？ （2）试管口放置棉花团的目的？ （3）试管口为何要略向下倾斜？ （4）怎样判断试管内空气已被排尽？ （5）实验结束时，若先熄灭酒精灯， 再从水槽中移出导管会有什么后果？ 防止氧气将高锰酸钾吹入导管,而堵塞导管． 防止冷凝水倒流，而使试管炸裂． 气泡连续、均匀冒出时． 水会倒吸，致使试管炸裂． 先将导管放入水中，再用手捂住试管，观察导管口 是否冒气泡，若冒气泡说明气密性良好，反之则否． 10．知识补充：气体的性质与气体的收集方法 （1）氧气的性质： 　①密度稍大于空气 　　　 Ａ．排水法 　②不易溶于水 　③常温下不能与空气反应 　　 Ｂ．向上排空气法 　④常温下不能与水反应 　　 Ｃ．向下排空气法 气体的性质决定气体的收集方法 （2）练习： ①二氧化碳能溶于水，密度大于空气， 不能与空气反应，因此可用 收集二氧化碳； ②氢气难溶于水，密度小于空气，常温下不能与空气或水反应，因此可用 或 收集氢气； ③一氧化氮（NO）难溶于水，密度略大于空气， 常温下能与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮，因此 应用 收集一氧化氮。 向上排空气法 排水法 向下排空气法 排水法 ent 紫黑色固体 绿色固体 黑色 固体 酒精灯、试管 无色 气体 A排水法 B向上排空气法 　　　 检、装、固、热、集、移、灭、拆、洗 5．仪器：酒精灯、试管、单孔橡皮塞、导气管、 铁架台、水槽、集气瓶。 6．药品：高锰酸钾（紫黑色、粉末状固体）。 7．其他材料：棉花、火柴、药匙等。 用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出，如果 有气泡冒出，说明装置不漏气（为什么？）；如果没有气 泡冒出，要仔细找原因，如是否应塞紧或更换橡皮塞，直 至不漏气后才能进行实验。 检查装置的气密性 用排水法收集呼出的气体 准备收集气体 用向上排空气法收集气体 *