我的文言文实词词义推断.ppt

好风频借力 送我上青云 ——文言实词含义推断六法 能阅读浅易的古代诗文。1．理解 B ① 理解常见文言实词在文中的含义 ② 理解常见文言虚词在文中的用法 ③ 理解与现代汉语不同的句式和用法 ④ 理解并翻译文中的句子2．分析综合 C?① 筛选文中的信息 ② 归纳内容要点，概括中心思想?? 《考试大纲》要求 考点阐释 　　《考试大纲》中规定应该掌握120个常见文言实词。　 　　实词是理解文言文的关键。有两种考查形式：　　 　　一、选择题的形式：对四个实词分别进行解释，选出正确或错误的一项； 　　二、在文言文翻译中考查实词的含义。 　　 讨论 问题导入 1.“进之（人名）此时案腰间刀伺道济，有异言，则杀之；道济趋下阶，叩头曰：‘武皇帝在上，臣道济如有异心，速殛之。’” 2.皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名： 名余曰正则兮，字余曰灵均。 3.指衡山公主,欲以妻其子叔王。 4.弃礼义，捐廉耻，非一朝一夕之故。 5.“有飞骑犯法，善才（人名）绳之” 6.项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。 你能解释出以上六句话中蓝色字的意思吗？ 你是用什么巧妙的方法解决的？ （jí,杀死）字形 （通“赐”赐予）通假 （嫁给）语法 （丢弃）结构 （制裁）联想 （欺骗）语境 【学习目标】　　 １再次明确《考试大纲》对文言文阅读的能力要求，明晓考查文言实词的常见题型，增强备考的针对性。 2.探究文言文实词词义的六种常见推断方法，能结合具体语境准确推测实词词义。 3.学会知识、能力的迁移，?提高文言文阅读和解题能力。 【学习重点】 探究文言文实词词义的六种常见推断方法，能结合具体语境准确推测实词词义。 【学习难点】 举一反三、能力迁移，?提高文言文阅读和解题能力。　 小试身手，你最棒！ ①生而眇者不识日，问之有目者 ②丰则贵籴，歉则贱粜 ③藏书毁于兵燹 ④俄有吏袖空牒窃印者 ⑤抚军亦厚赉成名 ⑥卫国之法，窃驾君车者罪至刖 （miǎo双目失明） （dí买进粮食） （xiǎn战火） （文件、文书） （lài赏赐） （yuè古代一种砍去双脚的酷刑） 1.字形分析法 小试身手，你最棒！ ①乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路也 ②翼日进宰，宰见其小，怒呵成 ③张仪至秦,详失绥（suí, 古代指登车时手挽的索）堕车,不朝三月 ④甲兵顿弊而人民日以安于佚乐 ⑤振巩昌、临洮饥民 （2013新课标1） ⑥外被项籍之灾，内离牧竖之祸（2011湖北卷） （“道”通“导”，引导，带领） 2.通假推断法 （“翼”通“翌”，明（天，年）） （“详”通“佯”，假装） （“弊”通“敝”，破旧； “佚”通“逸”，安逸） “振”通“赈”，赈济，救济。） “离” 通“罹”，遭受） 小试身手，你最棒！ ①闽督肃然颔之（2013天津卷） ②复命知益州（2013广东卷） ③塞者凿之，陡者级之 ④带朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 ⑤明足以察秋毫之末而不见舆薪 ⑥世之所高，莫若黄帝 （点头同意） （掌管） （开凿台阶） （腰里佩戴着） （目力，视力） 3.语法分析法 （推崇） 小试身手，你最棒！ ①方其破荆州，下江陵 ②齐人追亡逐北 ③忠不必用兮，贤不必以 ④今主上幼冲，贼臣虎据，雄才奋用之秋也 ⑤饥岁之春,幼弟不饷；穰岁（丰年）之秋, 疏客必食 ⑥典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政 （攻下，攻克） （逃跑的人） （重用） （年幼） （不给饭吃） 4.结构分析法 （批评，指责） 小试身手，你最棒！ 昭（人名）率老幼婴城，敌攻之力 ②湖南之为邦，北枕大江，南薄五岭，西接黔蜀 ③斯言虽小，可以喻大 ④饰邪说，文奸言，以枭乱天下 ⑤采之可茹（2013山东卷） ⑥整复浼入言之（2013湖北卷） （缠绕，环绕。婴城，绕城固守） （迫近，靠近） （明白，通晓） （隐饰，掩饰） 5.联想推断法 （央求） （吃） 小试身手，你最棒！ 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎 隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠