苏教版五年级上册《高尔基和他的儿子》.ppt

谢谢指导！ * （苏教版）五年级语文上册第四单元　 书籍是人类进步的阶梯。 ———高尔基 高 尔 基 和 他 的 儿 子　 休养　探望　欣赏　姹紫嫣红 脸庞　妻子　愉快　红扑扑 课文讲了他们之间的几件生活小事？ 文中的两位主人公分别是谁？ 两件事：栽花赏花（2~5）和写信教子（6~9）。 高 尔 基 和 他 的 儿 子　 高尔基是一位伟大的作家，还是一位（ ）。 高尔基是一位伟大的作家，还是一位（ 伟大的父亲 ）。 作家卡片：　 高尔基是前苏联无产阶级文学的伟大代表，他出生于一个贫苦的木工家庭，早年丧父，寄居外祖父家中。8岁就开始独立谋生，做过各种各样的苦活儿，渴求知识的他勤奋读书，终成一位伟大的作家。他的作品很多，著名的有《在人间》、《母亲》、《海燕之歌》等。 高 尔 基 和 他 的 儿 子　 到了岛上后，高尔基的儿子做了些什么？他为什么这样做？ 高 尔 基 和 他 的 儿 子　 　　有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。 　　高尔基的儿子只有10岁，还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回苏联去了。 “只有”能不能去掉？为什么？ 请把下列句子补充完整： 高尔基的儿子就要告别爸爸，和妈妈一起回苏联去了。他望着满院亲手栽下的花草，幸福的笑了。他仿佛看到了 _________________________________ 。 高 尔 基 和 他 的 儿 子　 你们与文中“儿子”年龄相仿，有没有向爱自己的家人表达过自己的爱？ 说一说： 高 尔 基 和 他 的 儿 子　 高 尔 基 和 他 的 儿 子　 高 尔 基 和 他 的 儿 子　 傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊! 　　高尔基欣赏儿子种的花时心情如何？为什么？ 怎样理解“说不出的高兴”？ 高 尔 基 和 他 的 儿 子　 　　“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。 “要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ “那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……” 　　你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。 读一读，想一想： 　　要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ 两句中的“美好的东西”分别指什么？ 高 尔 基 和 他 的 儿 子　 “给”，永远比“拿”愉快…… “给”：留给人们美好的东西。 “拿”：向人们索取。 “给”永远比“拿”愉快是什么意思？ 高 尔 基 和 他 的 儿 子　 　　儿子收到了高尔基寄来的信，很激动，决定也给爸爸写一封回信。同学们想一想：如果你就是高尔基的儿子，这封回信应该写些什么内容呢？ 高 尔 基 和 他 的 儿 子　 * * *