《第四单元共同生活的世界3多彩服饰课件》小学品德与社会浙教版四年级下册.pptVIP

绿色圃中小学教育网 中国传统服饰因年代不同,统治阶级喜好各异,使得服装风格也各有千秋,但无论男装,还是女装,它们的特征突出表现为:直线裁剪,平面展开,宽襦大裳,并且强调线形和纹饰的抽象寓意性语言表达.这些特征在中华绵绵五千年历史中的变化很小,然而,正是这些特征使中国传统服装不同于西洋服装的直观静态美,而是透散出一种含蓄动态美。 在英国，民族服饰很有特点。 首先是帽子，其中最突出的就是英国绅士的圆顶硬礼帽---“波乐帽”(bowler*hat)，它是一种硬胎圆顶呢帽，通常是黑色。传统上英国要人、名流显贵都要戴上这种礼帽，文艺作品中一提到B。H，读者可以立即联想到一位英国绅士。现在在各大城市的大街上，这种波乐帽已不多见，但并未消失。 德国人在穿着服饰上其民族特征并不明显，只有在少数几个地区，那里的居民还保留了一些本地独特的服饰风格。比如巴伐利亚地区，那里的男人多戴一种有羽毛的小毡帽，身穿皮裤，挂着背带，脚穿长袜和翻毛皮鞋，上衣外套没有翻领，而且颜色多半是黑绿色。巴伐利亚的妇女着装多以裙装为主，上衣敞领、束腰，袖子有长有短，领边、袖口还镶有花边，并以白色为主。 * * （浙教版）四年级品德与社会下册 第四单元 共同生活的世界 瓦瓦窑小学 左佳孟 学习目标： 1、知道世界上不同地区，民族的人们都有自己的民族服饰 2、知道职业、礼仪、颜色与服装的关系 3、尊重和欣赏不同民族的服饰