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逸夫小学德育工作计划 德育工作是学校全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是学校教育工作的一个重要组成部分，同时也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此制定本学期的德育工作计划如下：。 一、指导思想： 新学期我校将坚持以人为本，坚持教育创新，坚持科学发展观，高标准、高质量，提高教育质量。德育创特色，让德育工作更加贴近实际，贴近生活、贴近学生。力争达到促进个性发展，促进全面发展。 二、工作重点： 1、结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学校德育工作建设 2、开展法制、环境保护、禁烟禁毒和崇尚科学反对邪教教育。 3、加强班主任的培训管理工作。 4、强化落实学校各项考核标准 5、加强爱国主义教育，以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建“和谐德育”。 6、提升教职工的德育理念。 三、工作内容： （一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围 1、加强校园德育环境建设：一是要加强德育工作领导。成立学校德育工作领导小组，保障德育工作领导作用。二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。 2、加强对班主任工作的管理和指导 本学期将加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估机制。 3、提升教职工德育理念。 加强学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立教书育人，服务育人，管理育人的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。 4、推进德育课程改革，提高学科德育功能。 深化以思品与生活课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 5、抓好“三个结合”教育，促进学生发展 重视家庭、社会与学校教育的配合。利用家长座谈会与家长及时沟通，想方设法取得社会、家长的支持。利用家长学校，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。要定期召开家长会，班主任要做好家访工作，要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。 1、德育工作 （1）、抓好行为规范教育，积极开展““知荣明史遵规守则””教育。落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。开学第一个月，各班要利用班队活动时间课组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。 （2）、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以政教处、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、安全等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将开展文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。 （3）、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。 要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。主题队会列入班主任工作考核项目。政教处要认真检查班队教案，期未进行总结评比。 （4）、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明班级”活动。 （5）、以活动为载体，开展丰富多彩的德育教育活动。配合上级各项活动，在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。配合学校的德育系列活动，做好学生的德育养成教育。同时，利用学校广播站等多种形式进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出的感人事