2017-2018学年七年级历史下册教学课件（人教版）：第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(共19张PPT).ppt

4．殿试第一称“状元”，号称“大魁天下”，是科举考试中的最高荣誉。殿试制度的创立者是（ ） A．隋炀帝 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗 5．唐代诗人杜甫在《忆昔》诗中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”该诗称颂的“封建盛世”是（ ） A．文景之治 B．开皇之治 C．贞观之治 D．开元盛世 C D 第2课 人教版 1 女皇武则天 唐朝的建立与贞观之治 2 开元盛世 3 唐朝的建立 时间：618年 建立者：李渊（唐高祖） 都城：长安 传 位 李世民（唐太宗，号贞观） “贞观之治” 学习与 探究 为什么唐太宗统治时期出现“贞观之治 ”的盛世局面？ （一）唐太宗的治国思想： （二）唐太宗的治国措施： （三）唐太宗的治国效果： “贞观之治” 学习与 探究 结合下列材料与课文，说一说唐太宗有哪些开明的治国思想？ “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” --《贞观政要· 教戒太子诸王》 正确认识君民关系， 重视人民的力量 “贞观之治” 材料二：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……公等每看事有不利于人，必须极言规谏。” --《贞观政要·论求谏》 材料三：太宗谓公卿曰：“…卿等若能小心奉法，……若徇私贪浊，非止坏公法，损百姓……大丈夫岂得苟贪财物，以害及身命，使子孙每怀愧耻耶？卿等宜深思此言。” 学习与 探究 结合下列材料与课文，说一说唐太宗有哪些开明的治国思想？ 要善听正确意见，虚心纳谏 大臣要廉洁奉公 “贞观之治” 学习与 探究 结合下列材料与课文，说一说唐太宗有哪些开明的治国思想？ 材料一：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。 ---《贞观政要·论务农》 政府要轻徭薄赋，发展生产 “贞观之治” 学习与 探究 结合课文，说一说唐太宗在位时实行了哪些措施？ 政治上：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减轻刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。 经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 军事上：发兵击败东、西突厥，加强了对西域的统治。 材料：（经过唐太宗一段统治后）天下大稔（粮食丰收），流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。……皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。 ——《资治通鉴·唐纪》 “贞观之治” 学习与 探究 结合下列材料与课文，说一说唐太宗时的治国成效？ 政治比较清明，经济发展较快，国力增强，文教昌盛，历史上称之为为“贞观之治”。 思考 想想上学期所学的历史知识，比较一下唐太宗和汉文帝有什么共同之处？ （1）注意吸取历史经验教训 （2）重视发展生产，减轻人民的赋税 （3）提倡节俭并以身作则 女皇武则天 武则天 唐高宗的皇后，掌握大权，先后废掉自己的两个儿子中宗（李显）和睿宗（李旦），690年自立为帝，称圣神皇帝，国号周。 郭沫若称赞她的统治：“政启开元，治宏贞观”。 学习与 探究 郭沫若为什么如此评价武则天的统治呢？ 女皇武则天 1.武则天统治时期，打击敌对的官僚贵族，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础；继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。 学习与 探究 郭沫若为什么如此评价武则天的统治呢？ 女皇武则天 1.武则天统治时期，打击敌对的官僚贵族，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础；继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。 2.武则天是中国历史上唯一的女皇帝。在位期间虽有弊政，但是瑕不掩瑜，作用是主要的，她是一位有作为的女皇帝。 武则天无字碑 公元705年11月，中国历史上执政21年的女皇帝武则天病逝了。 她的墓碑，通高7.53米，宽2.l米，厚1.49米，但碑中不见唐代所刻一字。 武则天为什么在自己的墓碑上不刻一字？历代学者为此争执不休，众说纷纭.较为合理的解释是，这“无字碑”是按武则天本人的临终遗言而立的，其意无非是功过是非由后人评说，这充分展示了她博大的帝王胸怀与气魄。 “开元盛世” 唐玄宗是武则天的孙子，不仅多才多艺，治理国家也很有能力。即位后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇宋璟的辅佐下，实行了一系列改革。 “开元盛世” 1 整顿吏治，裁减冗员 2 发展经济，