七年级(12)班中学生消防安全课件.pptVIP

消 防 安 全知 识 讲 座 七年级(12)班 消 防 安 全 知 识 讲 座 ●火灾的发展过程 初起阶段——烟、阴燃、火势不大； 发展阶段——窜出火苗，火势由局部到大面积； 猛烈阶段——空气剧烈对流，风助火势，火势强盛，火焰包围可燃物，烈火熊熊； 衰弱阶段——可燃物逐渐减少； 熄灭阶段——可燃物不足，惰性介质，灭火作用等。 消 防 安 全 知 识 讲 座 ●灭火的基本技术措施： 窒息法——消除助 燃物（氧化剂），如CO2 灭火器，干粉灭火器等。 隔离法——消除可 燃物。如水墙，关闭燃 料的阀门等。 冷却法——消除着 火源。如水冷却。 消 防 安 全 知 识 讲 座 ●灭火器的分类： 泡沫灭火器：AB（触电，被淘汰） 二氧化碳灭火器：BCE（防冻伤，主灭电） 干粉灭火器：碳酸氢钠干粉BCE 磷酸铵盐干粉ABCE（顺风灭火，防腐蚀） 1211灭火器：（全能，破坏环保，被禁止使用） 环保型阻燃型灭火器：（全能，无毒、无害、无污染，具灭火阻燃双重作用。药剂有效期三年） 消 防 安 全 知 识 讲 座 ●二氧化碳灭火器的使用方法： 灭火时，只要将灭火器提到或扛到火场，在距燃烧物5米左右，放下灭火器拔出保险销，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上扳70-90度。使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管，防止手被冻伤。灭火时，当可燃液体呈流淌状燃烧时，使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。如果可燃液体在容器内燃烧时，使用者应将喇叭筒提起。从容器的一侧上部向燃烧的容器中喷射。但不能将二氧化碳射流直接冲击可燃液面，以防止将可燃液体冲出容器而扩大火势，造成灭火困难。 使用二氧化碳灭火器时，在室外使用的，应选择在上风方向喷射。在室外内窄小空间使用的，灭火后操作者应迅速离开，以防窒息。 消 防 安 全 知 识 讲 座 消 防 安 全 知 识 讲 座 消 防 安 全 知 识 讲 座 消 防 安 全 知 识 讲 座 消 防 安 全 知 识 讲 座 消 防 安 全 知 识 讲 座 消 防 安 全 知 识 讲 座 第四部分 火场逃生 消 防 安 全 知 识 讲 座 遇到发生火灾并身陷当场的情况下，首先应当保持沉着冷静。根据当时情况，快速找出适合的方法，逃离火场。 消 防 安 全 知 识 讲 座 迅速撤离法： 当进入公共场所时，要留意其墙上、顶棚上、门上、转弯处设置的“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”等疏散指示标志，一旦发生火灾，按疏散指示标志方向迅速撤离。 消 防 安 全 知 识 讲 座 击碎面板 禁止堵塞 禁止锁闭 禁止用水灭火 禁止带火种 禁止吸烟 当心爆炸 消 防 安 全 知 识 讲 座 低身前进法： 由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。 消 防 安 全 知 识 讲 座 毛巾捂鼻法： 火场上的烟气温度高、毒性大，吸入后很容易引起呼吸系统灼伤或人体中毒。疏散中应用浸湿的毛巾、口罩等捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。 消 防 安 全 知 识 讲 座 厚物护身法： 确定逃生路线后，可用浸湿的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，以最快的速度钻过火场并冲到安全区域。不能用塑料或化纤等类物品来保护身体，否则会适得其反。 消 防 安 全 知 识 讲 座 跳板转移法： 可以在阳台上、窗台、屋顶平台等处用木板、木桩、竹竿等有承受力的物体，搭至相邻单元或相邻建筑，以此作为跳板转移到相对安全的区域。 消 防 安 全 知 识 讲 座 管线下滑法： 当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时，可借助其下滑至地面，同时应注意一次下滑时人数不宜过多，以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落。 消 防 安 全 知 识 讲 座 结绳自救法： 家中有绳索的（或将床单、被罩、窗帘等撕成条，拧成麻花状），可直接将其一端拴在门、窗档或重物上，沿另一端爬下。逃生过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量用手套、毛巾将手保护好。 消 防 安 全 知 识 讲 座 器械逃生法： 有条件的家庭可以利用平时准备的家用缓降器等专用救生设备逃生。 消 防 安 全 知 识 讲 座 信号求救法： 在等待救援的过程中，应通过大声呼救、挥动布条、敲击金