“两学一做”党课讲稿：莫让“两学一做”流于形式与“两学一做”党课讲稿：践行“两学一做”争当“四有”党员干部合集.docVIP

“两学一做”党课讲稿：莫让“两学一做”流于形式与“两学一做”党课讲稿：践行“两学一做”争当“四有”党员干部合集 “两学一做”党课讲稿：莫让“两学一做”流于形式 “两学一做”党课讲稿：莫让“两学一做”流于形式 “两学一做”学习教育活动，要求广大党员干部要真学真做，真抓实干，学用结合，知行合一。有些党员干部对于学习党章党规和系列讲话，在思想上严重缺乏重视，在行动上始终不见成效，导致言行和思想都与合格党员的标准相差甚远。此次学习教育活动不只是嘴上说说，像一阵风吹过，更要长期坚持。在“学”和“做”的过程中，常创新，常反思，进一步着力解决党员干部队伍在组织、思想、作风、纪律等方面存在的问题。 莫让“两学一做”流于形式，“两学一做”学是基础，全体党员干部应吃透党章党规、习总书记系列重要讲话精神，将学习与现实问题紧密联系，全面深刻理解、对照党员标准规范言行，反省自查，查找差距，从源头上解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。在学习教育中不断提升、修正自我，实现理论与实践的完美结合，进一步增强党员干部核心意识、看齐意识，在学习中提升执政能力，在实践中提升理论素养。进一步促进风清气正的政治生态的形成。 莫让“两学一做”流于形式，“两学一做”做是关键。做为一名共产党员，应当对党章党规、系列讲话的学习认识转化为实际行动，不断发现问题、解决问题。始终把纪律和规矩放在心头，以党章党规和中央的要求规范言行，任何时候都不能逾越红线。端正自己的态度，自觉践行、主动践行、严格践行“两学一做”学习精神，让“学”与“做”成为工作常态，时刻从党的宗旨出发，从群众利益出发，在科学理论指导下认真做，帮助群众解决各种实际困难和问题，持之以恒，常抓不懈。杜绝学而不做，杜绝让学习教育精神只是喊喊口号，下下文件。 “两学一做”学习教育活动，不仅仅是一场教育活动，更是对党员干部思想上的洗礼，我们广大党员干部不仅要认真学习党章党规、习总书记系列讲话精神，还要理论联系实际，坚持问题导向，力戒形式主义，“学”要带着问题学，“做”要针对问题做。要避免“只学不做”，更要杜绝“只在表面做”，才能真正做一名合格的共产党员。 “两学一做”党课讲稿：践行“两学一做”争当“四有”党员干部 “两学一做”党课讲稿：践行“两学一做”争当“四有”党员干部 “两学一做”的深刻内涵 “两学一做”,重点在“学”和“做”,基础在“学”,最终落实在“做”。 首先是学,纵观我党的历史,从建党之初,我党始终为将自身建成学习型政党而努力。毛泽东说过,“我们要建设大党,我们的干部非学习不可。学习是我们注重的工作,特别是干部同志,学习的需要更加迫切,如果不学习,就不能领导工作,不能改善工作与建设大党。”邓小平同志也曾说过:“我们忙于学习,不注意学习,容易陷入庸俗的事务主义中去。不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化”。习近平同志也曾说过:“在农耕时代,一个人读几年书,就可以用一辈子；在工业经济时代,一个人读十几年书,才够用一辈子；到了知识经济时代,只有经常不断地抓紧学习、坚持不懈地终身学习,才能够用一辈子”。 学有两个对象,一是学习党章党规,这里明确了学习的根本,根本在党章党规,党章是党内的根本大法,是一切党内法规的根本。学的第二个对象,是习近平总书记系列重要讲话。党的十八大以来治国理政新的实践中,习近平总书记发表了一系列重要讲话,深刻回答了新形势下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题,深入阐释了党的十八大精神,进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识。讲话围绕什么是社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国的基本问题,确立了“四个全面”的战略布局,把马克思主义中国化提高到新境界。习近平总书记系列讲话内涵丰富、思想深邃、博大精深,贯穿着坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风、科学思想方法,闪耀着马克思主义真理的光辉。我们学习习近平总书记系列重要讲话,要带着这些问题去学,结合思考去学,在学习中思考,在思考中学习,并结合马克思主义经典去学。 学习的目的是为了做合格党员,必须体现在行动上,必须体现在处处为人民利益着想上。习近平总书记说过:“坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。形象地说,理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。还说:“共产党员特别是党员领导干部要做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。革命理想高于天。没有远大理想,不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想,也不是合格的共产党员。” “学”如果只是学理论的话,那么“