“两学一做”心得体会：要有“重来”意识与“两学一做”心得体会：要用心学从严做合集.docVIP

“两学一做”心得体会：要有“重来”意识与“两学一做”心得体会：要用心学从严做合集 “两学一做”心得体会：要有“重来”意识 “两学一做”心得体会：要有“重来”意识 最近，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。 在当下，党员群体，无论是普通党员或是领导干部，对党章党规、系列讲话都不陌生，党章党规是每个党员入党前的“必修课”，系列讲话更是“三会一课”的“主题梗”，可以说党章党规、系列讲话是党员必备的“精神食粮”，可是在学习已然成为常态的今天，学习效果却不容乐观，部分党员对党章党规一知半解、模棱两可，大部分党员对系列讲话只是知其然而不知其所以然，不能深刻领会其包含的的治国新理念新战略。在这种情形下，专门开展“两学一做”，将党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，是势在必行。 两学一做，基础在学，关键在做，党员只有抓住“学”字要领，学懂、学透、学熟该学的，才能做到学而新、学而用、学而行。笔者看来，党员要想真正做到学有所得，学有所悟，需要有“重来”意识。 两学一做，要善于抛弃旧识，重新学。此次开展“两学一做”是对全体党员思想政治意识的大洗礼，无论是新党员还是老党员，对党的有关知识或多或少有一定的认识和理解，重新学习之前学过的知识也许会被认为多次一举，而反复学习同一内容亦如味同嚼蜡，从而导致学习走样变味，学习效果不佳。因此，对于学习主体而言，在开展两学一做时，要善于放下过去，忘记对党内有关知识的偏差认识或者模糊概念，摈弃过去常学常疲软的抵触情绪，抓住此次学习机会，以“纳新”的态度，以“新人”的身份，重新学，认真学，努力做到学新知识有新认识，新学有新收获。 两学一做，要敢于放低姿态，反复学。学习是每个党员常抓不懈的一项工作，此次两学一做要求学习的内容是党最基础的知识，党章党规规定了党员的基本条件、义务权利、行为规范，系列讲话阐述了党中央治国理政新理念新思新战略。俗语有云“万卷不离其宗旨”，只有把基础的学好了，学透了，才能有所延伸，有所拓展，所以党员干部尤其是领导干部更要舍得丢掉领导的光环，放低姿态，以“学生”的态度从基础学，以探索未知的精神反复学，从基本的党员条件、行为规范检视自己的言行和举止，从基础的治国理论中领悟改革和创新的真理，从而发展出自己的从政理念。 “两学一做”心得体会：要用心学从严做 “两学一做”心得体会：要用心学从严做 20**年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，对保持发展党的先进性和纯洁性有着重大意义。因此，党员干部必须把“两学一做”作为一项首要任务，用心学，从严做。 “两学一做”要用心“学”。万事由心起。想干好任何一件事都得用心，学习工作要用心，谋事创业要用心，服务群众更要用心。因此，广大党员应在“两学一做”伊始，理清心绪，真正把自己摆进去，全心投入到学习教育中去。要牢记党员身份，始终保持一颗党心。党心，是一名共产党员道德情操，是党员忠于党、忠于人民、忠于组织的精神支持，党员若不能将党心坚持以久，那么就会在形形色色的诱惑面前，在艰难平凡的生活面前，在浮华庸俗的世故面前，迷失方向。因此，广大党员应从心开始，重温入党誓言，不忘记入党初心，时刻牢记自己是一名党员，始终与党同心同德，认真履行一个党员的职责。要强化学习意识，始终保持一颗勤学之心。开展“两学一做”学习教育，基础在学，要学好学深首先得有一颗勤学的心。学习是加强党性修养，补充精神之“钙”的主要途径。有些同志总会认为自己已经学的足够多了，从而在内心上对学习产生懈怠，然而锻造坚强党性、加强理想信念不是一阵子的事情，而是一辈子的事情，只是勤学才能不断强化党性、坚定信念，只有这样才能全面理解党的纲领，才能更加自觉地尊崇党章、遵守党章、维护党章，才能不断深入领会习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。 “两学一做”要从严“做”。学起来容易，做起来难，是许多党员的诟病，如何解决这一问题，就需要党员的坚决性和执行能力。要明确方向，要学习并做好“两学一做”就不会破坏党的纯洁性。在党的引导下，自觉按照党员标准规范言行，稳固自己的信念，提高党性觉悟，坚定正确政治方向，破除利己主义和执法不公，以党规党章和习近平总书记的系列讲话为宗旨，去服务人民，把有作为、敢担当、严明的纪律，优秀的道德行为做到实际当中去，坚持学用结合，知行合一，与党中央保持高度一致，经常主动向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人，做一名合格