“桃李满天下，师恩似海深”教师节活动策划方案与“档案与你相伴”征文：我与“档案”的故事合集.docVIP

“桃李满天下，师恩似海深”教师节活动策划方案与“档案与你相伴”征文：我与“档案”的故事合集 “桃李满天下，师恩似海深”教师节活动策划方案 各班： 今年9月10日是全国第25个教师节。经校研究决定，全体同学在教师节期间，出一期黑板报，营造节日氛围，另外，要以不同形式向老师表示节日的祝贺。搞好师生互动，使师生关系更加融洽。望各班接到通知后，立即行动起来。 金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。教师节到了，学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，少先大队部建议各班按以下几种方式祝贺： 1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。 2、由各班统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。 3、组织队员帮助老师打扫办公室早上见到老师时送上一声亲切的问候. 5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话. 6、以全班同学的名议，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶、一块润喉糖，让老师保护好嗓子. 胜利河口第三小学 20**-9-2 “ “档案与你相伴”征文：我与“档案”的故事 “档案与你相伴”征文：我与“档案”的故事 因为文史方面的爱好，免不了要和档案打交道。最早接触档案是二十世纪八十年代初，刚出大学校门的我，邂逅建国后第一轮修志的高潮。黟县地方志办公室主任，曾是我母校的校长。了解到我曾师从范可玉教授的现代汉语、史存直教授的汉语音韵学、施蛰存教授古典文学和古代诗词、颜玉明教授的汉语方言学等，一个春天在花瓣上日渐丰满又逐渐消退的日子，两位主任亲自登门，聘请我参加黟县志编纂工作，主修方言篇。虽然在学校里我曾选修过汉语方言学等专业课程，到过上海嘉定、江苏金坛、浙江绍兴等地进行过方言调查实践，而且略知音韵及国际音标，但对黟县方言的特性、意义及其研究的历史，却懵懂得不知一二。在这样的背景下，我第一次跨入县档案局的大门，并由其介绍至徽州地区档案馆和省博物馆查询资料。就在省博物馆昏暗的库房，一排排两三人高的架子，一叠叠近代报纸杂志堆中，我竟然翻阅到罗常培先生二十世纪三十年代刊发在《世界日报·国语周刊》上面的文章：《徽州方言的几个要点》。又由博物馆搜索到的线索，从乡贤舒松钰先生处，我查阅到舒先生的先父早年在刘半农、白涤洲、魏建功等语言学大师指导完成的论文《黟县方音调查录》。有了如此丰富的历史材料，我的黟县方言志的稿子顺利杀青，呈交经中国科学院语言研究所研究员黟县人舒宝璋先生和安徽师范大学孟庆惠教授审阅，很快过了关。 然而我的肩膀并没有感觉到轻松：因为就在我撰写黟县方言志的同时，接触到的无论是学者专家还是普通百姓，尽管他们文化程度差别很大，但都有一个共同的认识：包括黟县方言在内的地方话，正在以惊人的速度流失，五十岁不如六十岁的，四十岁比起五十岁，又有很大的不同。徽州方言一旦流失，不仅研究徽州文化缺乏必需的基础与纽带，更多的人将丧失乡情的粘合剂，乡愁也可能丧失其应有的根底与意义。 20**年暑夏，在一大片浓绿树荫下，我接受黄山电视台“家园”栏目采访，制作徽州方言专题视频，提出“一种语言或一个方言的消失不亚于一个物种或一个亚物种的消亡，徽州方言濒危日益严重，建议下大力气发展徽州文化，抢救徽州方言！”此后包括市县“两会”在内的在各种场合，我一有机会便大声疾呼《建议下大力气发展徽州文化，抢救徽州方言》。20**年黟县政协七届五次会议，还专门提交抢救保护方言的提案。《黄山日报》“直通区县两会——黟县篇”，专门刊发记者采访专记“地方方言也需要保护”。 20**年，我的“徽州方言的形成及意义”一文被选入普通高中课程标准校本教科书《走近徽文化》，由安徽教育出版社出版发行。20**年初夏，接受《合肥晚报》副刊部《发现》周刊记者采访，提出徽州方言申请“非遗”的课题。20**年12月，接受中国广播网(北京)“致我们正在消逝的文化印记·徽州韵味”专题记者采访，再谈徽州方言的抢救与保护课题。 尽管我一次次的呼吁，在一定范围内引起人们赞同与思考。但真正开始行动的还是档案部门。丙申年春节前夕，由黄山市档案局安排，在宏村南湖畔身着唐装的我，拍摄了“黟县方言大拜年”视频：“恭喜黟县同乡汉，新年都有好彩头。多吃‘寸金’、‘麻酥’甜上甜，多打食桃年糕高上高。拜年拜年，火炮上前。添灯发财，关节铜钱。” 视频传上网络以后，引发热议。中安在线发了通讯“拯救安徽最难懂的方言，将建徽州方言语音数据库”。不久国家启动的方言库建设计划社科基金项目，重点资助全国20种方言的调研与抢救工程，黟县话名列其中。 最让人兴奋的