北师大版思品七年级上册《角色与责任》优秀导学案.docVIP

北师大版七年级思想品德上册 第二单元《个人、集体与社会》 第三课第一站 《角色与责任》 教学目标： 让学生了解自己作为青少年的身心发展特征，促进身心健康发展，明白自己的社会角色已经发生变化增加了很多社会责任 重难点： 每个人都有很多种不同的角色，以及要为这些角色所负的责任。 教学方法： 讨论式 教学法 教学过程： 一、活动导入： 回忆自己婴儿、幼儿、小学、现在不同时期的照片看有干什么变化？最大的变化是什么？ 分组交流：小结从婴儿成长为现在的中学生，我们的角色不断发生变化。 二、学生自读课文完成下列问题。 自主学习：合作释疑 1、什么是社会角色？ 2、步入初中，我们的社会角色发生了哪些变化？ 3、随着角色的变化，我们如何正确认识自己的责任学会为自己的行为负责？ 小组单位、确定发言人、学生点评、老师小结。 三、我参与 我快乐 1、写出你自己在社会上都扮演着什么样的角色？ 2、这些角色对我们有怎样的要求？自己平时是怎样做的？ 要求：请写在纸上，越多越好，小组内交流 老师点评 四、突破重难点： 了解了自己社会角色的变化后，就会明白，针对这些新角色就有新的责任。蓝极速网吧的事件 就证明：人必须为自己的为行负责 学生读P35课文加深理解 五、课堂反馈 （一）选择题 （二）我来决策 1、我已经是中学生，能自己处理事情、家长再也无权管我了。（　　）（1）中学生要想正确认识自己，首先要正确认识