威宁中学语文八年级上册《背影》2课时课堂活动导学方案.docVIP

课题：7、背影（第1课时） 活动策划人： 备课组长： 审核领导： 组织教学、导入新课 同学们，在我们的生活中，经常有许多不经意的事情，会引发我们内心的感动。下面老师就为大家讲述一个故事《拐角懂得爱》（一天，儿子的脚在郊游时被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，儿子碰见了父亲。于是他一边跷着扎了绷带的脚给父亲看，一边哭丧着脸诉苦。不料父亲并没有安慰他，只是简单交代了他几句，便自己走了。儿子很伤心，很委屈，也很生气，他觉得父亲一点也不关心他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等一下你父亲走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”儿子半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停住了脚步，立在那儿注视着父亲远去的背影。父亲依然一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，他回头朝儿子看了一眼！虽然，这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人。今天我们要学习的，也是一篇令人感动的文章《背影》。? 活动目标 1、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。 2、对父亲背影的描写的效果与作用，?体味作者为之感动落泪的原