新湘教版高一历史第11课经济建设的发展和曲折精品导学案设计.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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新湘教版高一历史第11课经济建设的发展和曲折精品导学案设计.doc

新湘教版高一历史第11课经济建设的发展和曲折精品导学案设计

第11课 《经济建设的发展和曲折》导学案 【学习目标】 概述社会主义制度在中国建立的史实,认识其历史意义。 概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践。 3、 总结经济建设过程中的教训及其对我们的启示。 【重点难点】 重点:中共八大的正确决策、“大跃进”和人民公社化运动。 难点:20世纪50—70年代中国在社会主义建设道路探索中取得的经验和教训。 【学习方法】 学案导学:见后面的导学案。 讨论法:通过教师提供史料或提出问题,学生进行讨论并得出结论。 【学时安排】 1课时 一、【自学归纳,落实基础】 (一、社会主义建设的起步1、国民经济的恢复(1949-1952)(1)新中国成立前夕,由于帝国主义的长期掠夺和的肆意搜刮,加上多年战争破坏,国民经济全面崩溃;(2)到年,我国工农业生产超过历史最高水平,完成了国民经济的恢复工作为国家开展有计划的经济建设创造了条件2、“一五”计划建设(1953-1957)()特点:优先发展;()成就:等先后建成投产(主要集中在东北地区);()意义:使我国开始改变工业落后的面貌,为社会主义工业化奠定了初步的基础;3、三大改造(1953-1956)(1)内容:对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造;农业:,走集体化的道路;手工业:手工业生产合作社;资本主义工商业:(2)意义生产资料私有制变为,社会主义经济体系在中国基

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