最新初中历史社会八年级下册第十七课科学技术的成就2课时精品分层导学案设计.docxVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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最新初中历史社会八年级下册第十七课科学技术的成就2课时精品分层导学案设计.docx

最新初中历史社会八年级下册第十七课科学技术的成就2课时精品分层导学案设计

第十七课科学技术的成就(一)【课标要求】知道两弹一星的成功研制、籼型杂交水稻的培育推广等标志性成果,以及863计划的制定。【学习目标】1、掌握建国后科学技术的主要成就、杰出科学家的事迹;2、分析科技发展的原因和意义;3、通过学习几位科学家的事迹,找出这些科学家成功的共同原因,学习他们为振兴中华刻苦钻研、奋发图强的优秀品质,继承和发扬他们的光荣传统。【学习重点】建国后科学技术的主要成就和杰出科学家的事迹【学习难点】建国后我国科学技术发展的原因【学习方法】分析资料、讲述故事、合作探究【自主学习】一、“两弹一星”1.年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功了。2.年,我国用长征号运载火箭,成功地发射了第一颗人造地球卫星——,成为继苏联、美国、法国、日本之后,世界上第个能独立发射人造地球卫星的国家。3.1999年,我国成功发射第一艘无人飞船“”。二、籼型杂交水稻1.于1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻,被称为“”。他因此被国际农学界誉为“”。【合作探究】1、原子弹杀伤力极强,中国为什么还要研制并拥有它?对此,你如何看待?2.本课提到的邓稼先、袁隆平等杰出科学家,他们具备哪些优秀品质?谈谈你如何看待。【课堂小结】按时间先后顺序归纳本课科技成果【当堂检测】1、我国第一颗原子弹爆炸成功是在()年。A、1964年 B、1966年 C、1970年 D、1978年2、他是感动

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