最新高中历史必修一《“一国两制”的伟大构想及其实践》精品导学案教师版.docVIP

序号12 必修一 专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 三、“一国两制”的伟大构想及其实践 审核 班级 姓名 第 小组编制：高一历史备课组吴芳萍老师 使用班级：高一（11、12） 【学科指导意见】 简述“一国两制”构想的形成，理解“一国两制”的含义；②知道香港和澳门顺利回归的史实，理解香港、澳门回归的历史意义；③了解海峡两岸关系的发展；④认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大意义；⑤感受港澳回归的喜悦，强化国家统一的意识，认识邓小平的创造精神和非凡智慧。 【自主学习】结合课本，落实学案中的基本知识点： 1、“一国两制”构想的形成过程：①1979年元旦《 》首次宣布采用和平方式统一祖国，建议海峡两岸实行三通和探亲旅游，迈出了和平统一祖国的第一步； ②1981年 谈话，就实现祖国统一问题提出九条方针政策，主张举行国共谈判，实行第 次合作，阐明了统一后对台湾的基本政策； ③80年代初 提出“一国两制”构想； ④1984年六届人大二次会议《政府工作报告》中阐述了这一伟大构想，并获得通过，“一国两制”成为具有法律效力的国家基本政策。 2、“一国两制”的基础和前提是