广东省广东珠海十中九年级数学上册《第22讲一元二次方程》小结课件人教新课标版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 一、本章知识结构图 实际问题 实际问题的答案 数学问题 数学问题的解 降 次 设未知数，列方程 检 验 解 方 程 配方法 公式法 分解因式法 1.比较你所学过成各种整式方程，说明它们的未知数的个数与次数．你能写出各种方程的一般形式吗？ 二、回顾与思考 所学过的整式方程有：一元一次方程、一元二次方程和二元一次方程． 一元一次方程的未知数的个数为1个，次数为1 ． 一元二次方程的未知数的个数为1个，次数为2 ． 二元一次方程的未知数的个数为2个，次数为1． 一元一次方程的一般形式为： ax + b = 0 ( a≠0 ) 一元二次方程的一般形式为： ax2 + bx + c = 0 ( a≠0 ) 二元一次方程的一般形式为： ax + by = 0 ( a≠0, b≠0 ) 2.一元二次方程有哪些解法？各种解法在什么情况下最适用？体会降次在解一元二次方程中的作用． 配方法、公式法和因式分解法． 配方法、公式法适用于所有的一元二次方程 因式分解法适用于某些一元二次方程 总之解一元二次方程的基本思路是：将二次方程化为一次方程，即降次 思 想 化为一次方程 得到一元一次方程的解 降次 解一元一次方程 3.求根公式与配方法有什么关系？什么情况下一元二次方程有实数根？ 求根公式是通过配方法得到的，即任何一个一元二次方程，ax2 + bx + c = 0 ( a≠0 )，都可以通过配方转化为 b2－4ac≥0的一元二次方程有实数根． 4.举例说明以一元二次方程为数学模型解决实际问题的过程．