高一下期期末复习——机械能和能源(教师用).docVIP

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  • 2018-05-22 发布于河南
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高一下期期末复习——机械能和能源(教师用).doc

高一下期期末复习——机械能和能源(教师用)

四川双流棠湖中学综合复习前知识掌握情况调研 课题:机械能和能源 班级 组别 姓名 知识点 相关考题 解题过程 反思 功、功率(Ⅱ) 1.一人乘电梯从1楼到20楼,在此过程中经历了先加速,后匀速,再减速的运动过程,则电梯支持力对人做功情况是: D A.加速时做正功,匀速时不做功,减速时做负功 B.加速时做正功,匀速和减速时做负功 C.加速和匀速时做正功,减速时做负功 D.始终做正功 一滑块在水平地面上沿直线滑行,t=0时其速度为1 m/s,从此刻开始在滑块运动方向上再施加一水平作用力F,力F和滑块的速率v随时间的变化规律分别如图4甲和乙所示.设在第1秒内、第2秒内、第3秒内力F对滑块做的功分别为W1、W2、W3,则以下关系正确的是( B ) A.W1=W2=W3 B.W1<W2<W3 C.W1<W3<W2 D.W1=W2<W3 质量为M的木板放在光滑的水平面上,一质量为m的滑块以某一速度沿木板表面从A点滑至B点,在木板上前进了L,而木板前进s,如图所示,若滑块与木板间动摩擦系数为μ,求摩擦力对滑块、对木板做功各为多少? 要求:选好研究对象,作图。 如图所示,用恒力F=40N,通过距水平地面h=4m高处的定滑轮把静止在水平地面上质量为5kg的物体从A点拉到B点,A、B两点到定滑轮正下方的C点距离分别为S1=9.6m,S2=3m,则在此过程拉力做功为(物体视为质点) B A. 264J B. 216J C. 108J D.无法确定 如图所示,质量相同的两物体处于同一高度,A沿固定在地面上的光滑斜面下滑,B自由下落,最后到达同一水平面,则 ( AC) A.重力对两物体做的功相同 B.重力的平均功率相同 C.到达底端时重力的瞬时功率PA<PB D.到达底端时两物体的动能相同,速度相同 知识点 相关考题 疑问 水平地面上有一木箱,木箱与地面之间的动摩擦因数为μ(0<μ<1).现对木箱施加一拉力F,使木箱做匀速直线运动.设F的方向与水平面夹角为θ,如图所示,在θ从0逐渐增大到90°的过程中,木箱的速度保持不变,则 答案:AC A.F先减小后增大 B.F一直增大 C.F的功率减小 D.F的功率不变 质量为m的物体静止在光滑水平面上,从t=0时刻开始受到水平力的作用.力的大小F与时间t的关系如图5所示,力的方向保持不变,则(BD) A.3t0时刻的瞬时功率为 B.3t0时刻的瞬时功率为 C.在t=0到3t0这段时间内,水平力的平均功率为 D.在t=0到3t0这段时间内,水平力的平均功率为 一起重机的钢绳由静止开始匀加速提起质量为m的重物,当重物的速度为v1时,起重机的有用功率达到最大值P,以后起重机保持该功率不变,继续提升重物,直到以最大速度v2匀速上升为止,物体上升的高度为h,则整个过程中,下列说法正确的是 ( BCD ) A.钢绳的最大拉力为B.钢绳的最大拉力为C.重物的最大速度v2= D.重物匀加速运动的加速度为-g 汽车发动机的功率为60kW,汽车的质量为4 t,当它行驶在坡度为0.02(sinα=0.02)的长直公路上时,如图9所示,所受摩擦阻力为车重的0.1倍(g=10 m/s2),求: (1)汽车所能达到的最大速度vm; (2)若汽车从静止开始以0.6 m/s2的加速度做匀加速直线运动,则此过程能维持多长时间? (3)当汽车匀加速行驶的速度达到最大值时,汽车做功多少? 解析:(1)汽车在坡路上行驶,所受阻力由两部分构成,即Ff=kmg+mgsinα=4000 N+800 N=4800 N.又因为当F=Ff时,P=Ff·vm,所以vm== m/s=12.5 m/s. (2)汽车从静止开始,以a=0.6 m/s2匀加速行驶,由F合=ma,有F′-Ff=ma,所以F′=ma+kmg+mgsinα=4×103×0.6 N+4800 N=7.2×103 N.保持这一牵引力,汽车可达到匀加速行驶的最大速度vm′,有vm′== m/s=8.33 m/s.由运动学规律可以求出匀加速行驶的时间与位移t== s=13.9 s, x== m=57.82 m. (3)由W=F′·x可求出汽车在匀加速运动阶段行驶时牵引力做功为 W=F′·x=7.2×103×57.82 J=4.16×105 J. 答案:(1)12.5 m/s (2)13.9 s (3)4.16×105 J 知识点 相关考题 解题过程 疑问 动能,动能定理 (Ⅱ) 如图所示,板长为l,板的B端静放有质量为m的小物体P,物 体与板间的动摩擦因数为μ,开始时板水平,若缓慢转过一个小角度α的过程中,物体保持与板相对静止,则这个过程中 ( ) A.摩擦力对P做功为μmgcosα·l(1-cosα

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