2009级新生素质调研报告.docVIP

2009级商务日语专业新生素质调研报告 为了贯彻学加强和改进学生思想政治教育的意见，更加真实、客观地了解学生在思想、心理、文化知识等方面存在的共性问题，以便有针对性地对学生进行思想教育和管理，新学期伊始，我们问卷调查，包括：学生信仰、政治态度、社会公德、社会观、价值观、人生观。在领导的组织下，我们对进行了调查问卷调查发放问卷份，回收份。把这些问卷回收，对其作了详细记录和分析之后，现把汇总情况综述以下：一、学生综合素质状况调研表明，我学生思想政治状况总体呈现积极、健康、向上的态势，每一位学生都信仰马克思政治主义，坚决拥护中国共产党的领导，认同国家大政方针，对国家发展前景充满信心，关注国内外大事；学生基本上确立了正确的人生观、价值观和社会观；对于学校生活比较向往学生的人际交往能力较好，对专业学习充满兴趣，现在就做了学好专业知识的准备，希望将来做一个对社会和家庭有用的人。，学生（三）学生对学校的政策法规比较了解，对学校生活比较向往 问卷中，学生都对学校的法规政策了解得比较充分，十分向往学校生活，并对自己的职业有了个人规划，因为是外语专业， 80﹪的学生想成为一名翻译，意向去外企工作的占了60﹪，20﹪的学生有留学意向，10﹪的学生打算继续升学读书。但是对于宿舍生活有着不适应的情况。 （四）学生的人际交往能力较好，对专业学习充满兴趣，现在就做了学好专业知识的准备 问卷显示，除了个别学生性格内向、过于安静，出现负值外，大部分学生人际交往能力较强，对于交际有着较强的意向，为快速融入大学这个班集体作了很好地铺垫。 从入学情况来看，学生基本上是第一志愿录取的，且报到率﹪左右。入学后通过学生的自我介绍和职业规划，我们了解到，学生经过考入校，对于未来有着比较清晰的认识，对于进一步的学习有着强烈的愿望，并且做好了进一步学习的准备。但是对于专业学习如何进行、怎样学习还处于懵懂期。 针对以上调研中产生的问题，作了以下的对策和建议 （一）加强德育方面的研究，探索学生思想、心理方面的问题，为他们现在的学习和将来的工作提供有效的指导。 ?学生是祖国的未来和希望，时期正是人生观和价值观定型的阶段，与老一辈相比，我们年轻教师有着年龄的优势，心里差距小，要尝试着走进学生的内心，共同探索解决问题的办法。 ?近年学生的就业压力越来越大，当年60分万岁的年代已经一去不复返了面临着学业和就业的双重压力，再加上家庭、人际交往方面隐藏的问题，需要我们思想德育工作第一线的工作者，积极探索切实可行且行之有效的方法。 （）积极探索教学方法、理念和教学效果的新成绩，从而把学生带到一个学习的新高度。 调查表明，学生的学习欲望强力，通过课堂教学进一步激发学生的兴趣，无限拓展课堂教学的空间，给学生提供一个广袤的学习园地。 丰富课活动，通过学生组织与专业有关活动，如、歌曲大赛等，课间可以添加小游戏，如用语进行数字游戏 课作业不能是一味的抄单词、背，可以留一些开放型的作业。例如：收看语电影，看语报纸，听语歌曲等。到街上收集带有文的标志、标牌，收集商品包装上的介绍，还可以做小报，同学们合作编小对话。这样的作业不是枯燥的，一成不变的，而是有趣的，具有创新意识的。这样可以使同学们觉得自己的周围也有很多关于的信息，让同学们有种置身于文化之中的感觉，以此来提高学生学习的兴趣和积极性。?? 多听语磁带，认真跟读。在学校期间，要求学生早上到教室读书，凸现外语学习的特点。平时应该多督促学生在家听，不仅要听、而且还要认真跟读，这个除了老师在校要求外，还需发动家长们在家督促。如果能每天坚持，我相信学生们在听、说、读方面会有进步的。 结语 通过这次新生素质调研活动，我们对新生的入学状况有了比较全面的了解。我们会根据这级学生的优势以及不足有的放矢的做好教学，在自学能力上、学习兴趣上、学习方法上以及计算机等等的综合能力上多下功夫，让我们的学生学有所得、学有所成、学有所用。