培训效果评估理论篇.pptVIP

培训效果评估 理论与方法 培训评估与培训效果 培训评估：指企业组织在员工培训过程中，依据培训的目的和要求，运用一定的评估指标和评估方法，检查和评定培训效果的活动过程。即对员工培训活动的价值作出判断的过程。 培训效果：指企业和受训者从培训当中所获得的收益。即通过系统的培训，员工可以端正工作态度，学习新的行为方式，掌握新的技术技巧；而企业则可以提高产品质量，增加产品产量，促进销售额的上升，提高顾客的满意度，取得更高的社会和经济效益。 培训评估内容 培训前 培训需求整体评估 培训对象知识、技能和工作态度评估 培训对象工作成效及行为评估 培训计划评估 培训中 培训活动参与状况监测 培训内容监测 培训进度与中间效果监测评估 培训环境监测评估 培训机构和培训人员监测评估 培训后 培训目标达成情况评估 培训效果效益综合评估 培训工作者的工作绩效评估 培训效果评估的形式 非正式评估（评估者主观看法） 正式评估（评估方案、测度工具、评判标准） 建设性评估（非正式主观评估，培训项目改进依据） 总结性评估（正式客观） 培训效果评估的基本步骤 作出培训评估的决定 制定培训评估的计划 收集整理和分析数据 培训项目成本收益分析 撰写培训培训评估报告 及时反馈评估结果 培训评估标准的确立培训效果评估柯氏四层次模型 反应层 行为层 学习层 效果层 学员直接感受 学员对知识的掌