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江苏省无锡立信职教中心校教案 课 题 制作控制音乐启停的动画 课 型 讲 授、练习 授课日期 授课时数 2 教学目标 提高分析 模拟动画制作的能力 了解Flash中使用的两种声音类型 掌握向动画中添加声音并设置声音效果 教学重点 向动画中添加声音 并设置声音效果 教学 难点 如何设置声音的启停 如何分析动画 学情分析 机房无音响给教学带来很大不便 本课与弹簧振子动画极其相似 板 书 设 计 制作控制音乐启停的动画 导入 一、向Flash中导入声音 二、向动画中添加声音 三、设置声音效果 四、制作声音按钮 五、制作控制声音播放的动画 任务分析 解决任务 学生练习 学生作品点评 总结 教　学 后　记 由于机房中无音箱（仅装了四台，用的耳机） 因此只能教会学生如何使用声音 江苏省无锡立信职教中心校备课笔记 教 学 内 容 学生活动 制作控制音乐启停的动画 导入： 声音 背景声音：伴随着动画的播放一起播放 　　　事件声音：一般依附于按钮，随着触发事件的发生而播放 一、向Flash中导入声音 文件－导入……　（File－import……） 可导入　波形文件（.war）、MP3文件（.mp3）等多种格式 导入后　就添加到“库”中了 二、向动画中添加声音 从库中拖入 三、设置声音效果 选中添加声音的帧 讲解 声音：名称 　　同步：设置声音的同步类型 　　　　　 开始 　　　　　　结束 教法：先在一关键帧中插入声音再延长显示范围，回车播放 发现问题：音乐停不下来（时间轴已停） 解决问题：声音与时间轴无关 　　　 须设置同步（开始、结束） 注意：声音从须添加在关键帧或空关键帧上。 四、制作声音按钮 　在按钮的不同帧中插入声音 　可从公用库中选 五、制作控制声音播放的动画 任务分析：１、两画面共同部分：喇叭 　　　　　２、两画面不同之处：１画面：波形 　　　　　　　　　　　　　　　２画面： 　　　　　３、第一画面播放音乐 　　　　　　　第二画面停止 欣赏动画 学生练习 练习 江苏省无锡立信职教中心校备课笔记 教 学 内 容 学生活动 ４、刚打开时，停在画面1 ５、单击画面１喇叭：goto and stop 画面２ 　　　　单击画面２喇叭：goto and stop 画面１ 解决任务： 两画面共同部分：喇叭 解法：创建喇叭按钮，在第１、２帧分别插入 　２、两画面不同之处：a画面：波形 　解法：创建波形影片元件（其中动画补间：形变） b画面：X 画X ３、第一画面播放音乐 第二画面停止 　 解法：导入一首歌曲到库中 　　　　在第１、２帧分别插入歌曲 将第１帧中歌曲实例　同步设：开始 ４、刚播放动画，停在画面１ 解法：新建一层：设置第１帧动作：stop ５、单击画面１喇叭：来到并停在第２帧　 单击画面２喇叭：来到并停在第１帧 解：对画面１（即第１帧）中喇叭实例　设置动作：goto and stop2 对画面2（即第2帧）中喇叭实例　设置动作：goto and stop1 教师再迅速制作讲解一遍 学生练习、教师辅导 学生作品点评 总结 学生练习