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江苏省无锡立信职教中心校教案 课 题 制作运动渐变动画 课 型 讲 授 授课日期 授课时数 2 教学目标 学生设置简单的立体效果、设置渐变颜色填充效果 了解元件、实例概念，掌握制作圆形元件的方法 掌握制作运动渐变动画的过程，用绘图纸观察运动轨迹，设置加速度 教学重点 设置运动渐变 制作圆形元件 教学 难点 制作圆形元件 学情分析 本动画相对复杂涉及到的知识点亦多。因此，要多次示范 板 书 设 计 制作运动渐变动画 任务1：绘制立体篮球 任务2：跳跃的篮球 元件和实例 创建图形元件 设置补间动画 运动 补间 形状 绘图纸功能 观察运动轨迹 设置加速度 小结 教学 后记 经过多次示范演示，绝大多数学生能完成任务。教学效果较好 江苏省无锡立信职教中心校备课笔记 教 学 内 容 学生活动 制作运动渐变动画 任务1：绘制立体篮球 设置舞台 设置放射状渐变填充 画一个圆球 改变圆球高光点 画4个无填充色的圆 删除圆球外面的圆狐线 任务2：跳跃的篮球 制作流程：打开立体篮球动画文件 组合篮球圆形 缩小篮球圆形并放到适当起跳位置 将第10帧、20帧分别设为关键帧，并修改位置 设定动画方式 听讲解并观察教师示范操作 提问：补间方式 为什么？ 江苏省无锡立信职教中心校备课笔记 教 学 内 容 学生活动 元件和实例 元件 实例 演员 角色1 角色2 角色…… …… 元件可重复使用、生成多个实例 使用元件为什么可显著减小动画文件大小？ 图形 元件 按纽 影片剪辑 “窗口” “库”（window library） 创建图形元件 设置补间动画 运动：形状未变时 补间区别： 形状：形状发生变化时 绘图纸功能 用绘图纸功能观察动画对象的运动轨迹 在“简易”（ease）设置加速度 学生制作作品：跳跃的篮球 作品上传 简要小结 观察教师操作 制作作品上传作品