《新时代高校劳动教育理论与实践教程》教案 第10课 勤于家政：除尘垢，净身心.docxVIP

PAGE 6 PAGE 6 PAGE 7 PAGE 7 课题 勤于家政：除尘垢，净身心 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）掌握如何扫地拖地、门窗除垢等的相关知识。 （2）了解垃圾分类的相关知识。 素质目标: （1）主动承担家务，培养家庭责任感和主人翁意识，树立主动劳动、热爱劳动的观念。 （2）树立“爱劳动、会劳动”的意识，在日常生活劳动中增长才能、磨砺品质、提升劳动素养。 （3）从小事做起，培养良好的生活习惯，做时代新人。 教学重难点 教学重点：如何扫地拖地、门窗除垢等以及垃圾分类的相关知识 教学难点：能够正确进行垃圾分类 教学方法 案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→案例导入（8 min）→传授新知（25 min）→课堂讨论（10 min） 第2节课：问题导入（5 min）→传授新知（20 min）→抢答比赛（15 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤（2 min） 【教师】使用APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 案例导入 （8 min） 【教师】讲解案例“大学生化身父母的小帮手”（详见教材），并提出问题： （1）你是否常做家务？你如何看待做家务？ （2）在做家务的过程中，你是如何打扫拖地和擦门窗的？有哪些技巧？ 【学生】思考、举手回答 通过案例导入的方法，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣 传授新知（25 min） 【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解勤于家政相关知识 一、扫地拖地 （一）扫地 ?【教师】提出问题： 平时你们在家扫地吗？如何才能把地扫干净？ ?【学生】思考、主动回答问题 ?【教师】总结学生的回答，并讲解新知 扫地的小技巧如下： （1）清扫室内地面时，尽量使扫帚不离地面；挥动扫帚时，可稍用力向下压，这样既能清扫灰尘和垃圾，又能防止灰尘扬起；一般从狭窄处扫向宽广处，从边角处扫向中央处，从屋里扫向门口。 （2）地上毛发较多时，可将废弃的丝袜套在扫帚上扫地。 （3）清扫楼梯时，可以站在清扫台阶的下一级或二级台阶处，将垃圾从两端扫至中央再往下扫。 （4）清扫室外区域时，应顺着风向扫，以免扫过的区域被再次弄脏。 （二）拖地 拖地的小技巧如下： （1）巧用食盐。 （2）巧用洗洁精、醋和小苏打。 （3）巧用柠檬汁。 ……（具体内容详见教材） 二、门窗除垢 门窗除垢的步骤如下： （1）清理门窗边框。 （2）清洁玻璃。 （3）对于有纱窗的窗户，可不定时用水冲洗纱窗或用湿布擦拭纱窗，避免纱窗上落满灰尘。 ……（具体内容详见教材） ?【教师】提出问题： 你知道擦玻璃有哪些技巧吗？ ?【学生】思考、主动回答问题 ?【教师】总结学生的回答，并讲解玻璃擦拭技巧（详见教材） 三、勤于清洗 （一）冰箱清洗 ?【教师】多媒体展示图片“擦拭冰箱内壁”，并讲解新知 在使用冰箱的过程中，应定期对冰箱进行清洗（每年至少两次）。清洗冰箱时要先切断电源，然后用软布蘸上清水或洗洁精，沿着冰箱内壁轻轻擦拭。为防止损坏冰箱涂层，请勿使用洗衣粉、去污粉、开水、刷子等清洗冰箱。 对于冰箱内可拆卸的部件，应拆下后用清水或洗洁精清洗。清洗完冰箱主体和各种部件后，不要立即关闭冰箱门，而应待冰箱内部彻底干燥后，再关闭冰箱门，插上电源。 （二）床上用品清洗 床上用品会与皮肤直接接触，平时要注意清洗床上用品。一般来说，床上用品的清洗频率应根据季节来确定。建议夏季一周清洗一次，冬季两周清洗一次。最好在晴天清洗，让清洗后的床上用品接受紫外线的照射，从而有效清除细菌和螨虫。 【学生】聆听、思考、理解、记忆 通过教师的讲解和课堂提问的方式，使掌握了如何扫地拖地、门窗除垢等的相关知识 课堂讨论（10 min） 【教师】组织学生以小组为单位讨论以下问题： （1）在家中打扫卫生，应按什么顺序？ （2）床上用品适合与普通衣物一起清洗吗？为什么？ 【学生】阅读、思考、讨论、派代表发表讨论结果 【教师】总结学生的回答 通过课堂讨论，巩固所学知识，加深学生对家庭劳动的认识 第二节课 问题导入 （5 min） 【教师】提出问题： 为什么要进行垃圾分类？ 【学生】聆听、思考、回答问题 通过问题导入，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣 传授新知（20 min） 【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解垃圾分类相关知识 四、垃圾分类 （一）垃圾分类的意义 1．减少环境污染 我国现有的垃圾处理方式主要包括填埋和焚烧。即使是在远离生活的场所对垃圾进行填埋处理并采用相应的隔离技术，也难以杜绝有害物质渗透。 2．节省土地资源 采用填埋方