《新时代高校劳动教育理论与实践教程》教案 第8课 遵守劳动纪律.docxVIP

PAGE 2 PAGE 2 PAGE 3 PAGE 3 课题 遵守劳动纪律 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）了解劳动纪律的内容和重要性。 （2）做到遵守劳动纪律的方法。 素质目标: 强化学生的纪律意识，使学生形成严守操作规程的习惯，提高学生的个人素质。 教学重难点 教学重点：劳动纪律的内容和重要性 教学难点：遵守劳动纪律的方法 教学方法 案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→问题导入（8 min）→传授新知（25 min）→探索活动（10 min） 第2节课：互动导入（5 min）→主题演讲（35 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤（2 min） 【教师】使用APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 问题导入 （8 min） 【教师】提出问题： （1）为什么要遵守劳动纪律？ （2）在劳动过程中，我们应该如何遵守劳动纪律？ 【学生】思考、举手回答 通过提问的方法，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣 传授新知（25 min） 【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解遵守劳动纪律相关知识 一、劳动纪律的内容 劳动纪律是指在劳动过程中，为取得行动一致，保证工作正常进行，劳动者所必须遵守的行为准则。不论在何种生产方式下，只要进行共同劳动，劳动者就必须遵守劳动纪律；否则，共同劳动就无法进行。 ?【教师】提出问题： 说一说你知道的劳动纪律有哪些？ ?【学生】思考、主动回答问题 ?【教师】总结学生的回答，并讲解新知 劳动纪律主要包括以下内容。 （1）履约纪律：严格履行劳动合同中规定的义务以及违约时应承担的责任。 （2）考勤纪律：按规定的时间到达工作岗位，按要求请休事假、病假、年休假、探亲假等。 （3）工作纪律：根据工作岗位职责及规则，保质保量按时完成工作任务；节约原材料；爱护公共财物。 （4）安全卫生纪律：严格遵守技术操作规程和安全卫生规程。 （5）保密纪律：保守用人单位的商业秘密。 （6）奖惩制度：遵纪奖励与违纪惩罚规则。 （7）其他纪律：其他与劳动紧密相关的规章制度。 ?【教师】提出问题： 如果规章制度不合理，劳动者应该怎么办？ ?【学生】思考、主动回答问题 ?【教师】总结学生的回答，利用多媒体扫码播放视频“规章制度不合理，劳动者怎么办”，并讲解新知 ?【教师】讲解案例“违反基本劳动纪律被解除劳动合同”（详见教材），并提出问题： 该公司与代某解除劳动合同是否合法？ ?【学生】思考、主动回答问题 ?【教师】总结学生的回答，并讲解新知 二、遵守劳动纪律的重要性 遵守劳动纪律，不仅关系到集体的利益，还与劳动者的人身安全息息相关。 企业的效益与员工的利益密切相关。遵守劳动纪律是企业提高效益的重要保证，是劳动者履行劳动义务的体现，也是其享受劳动权利的前提。劳动者作为企业的一分子，应该自觉遵守企业的劳动纪律和操作规范，不断提高自身素质，增强工作责任心。 ……（其他内容详见教材） 三、如何做到遵守劳动纪律 ?【教师】提出问题： 劳动者如何才能做到遵守劳动纪律？ ?【学生】思考、主动回答问题 ?【教师】总结学生的回答，并讲解新知 （一）强化纪律意识 强化纪律意识，要求劳动者克服惰性，依照用人单位的规章制度进行劳动，做到规章制度面前人人平等。 （二）严守操作规程 严守操作规程既是对用人单位的要求，也是对每个劳动者的要求。劳动者的工作情况直接影响用人单位的经济效益，进而影响劳动者的自身利益。用人单位的经济效益不佳，就无法提高劳动者的工资、改善劳动者的福利待遇。 （三）提高个人素质 提高个人素质，一方面要求劳动者提高业务素质，即通过多种渠道学习业务知识，不断提高自己的劳动技能；另一方面要求劳动者提高自己的职业道德水平，做好本职工作。 【学生】聆听、思考、理解、记忆 通过教师的讲解和课堂提问的方式，使学生了解劳动纪律的内容；遵守劳动纪律的重要性和要求相关要求 探索活动（10 min） 【教师】组织学生进行“劳动纪律意识自我测评”活动 活动过程： 准备好笔，然后对下列测验题做出“是”或“否”的回答： （1）我遵守学校的学习纪律，不迟到、不早退、不旷课。 （2）在日常的校园劳动中，我认真负责，服从安排。 （3）我会积极参加班级的值日活动。 （4）上实训课时，我会根据老师的指导进行操作。 回答“是”计1分，回答“否”计0分。 【学生】根据要求进行测试 【教师】分析学生的测试结果 通过探索活动，使学生了解自身的劳动纪律意识，并有意识地进行培养和改善 第二节课 问题导入 （5 min） 【教师】提出问题：