《大学生生态文明教育》 第五章 碳达峰与碳中和.pptxVIP

大学生态文明教育 目 录12435走近生态文明认识生态危机大学生生态文明观念和态度大学生生态文明责任和行为碳达峰与碳中和 第五章 碳达峰与碳中和 本章导入气候变化是当今人类面临的重大全球性挑战之一。为应对气候变化，我国提出了碳达峰、碳中和目标，这是我国实现可持续发展的内在要求和加强生态文明建设、实现美丽中国目标的重要抓手，也展现了我国负责任大国的担当。同时，碳达峰、碳中和目标的提出意味着开启了低碳新时代，低碳生活理念逐渐深入人心，改变着人们的思想观念和生活方式。 第一节碳达峰、碳中和的科学内涵 第一节 碳达峰、碳中和的科学内涵—、什么是碳达峰、碳中和01碳达峰指在某个时间点，全球、国家、城市、企业等主体的二氧化碳排放量（即碳排放）达到峰值，之后由升转降的过程。碳排放的最高点即为碳峰值。02碳中和一个节能减排术语，是指国家、企业或个人等主体通过植树造林、节能减排等活动，抵消自身在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳等温室气体的排放量，达到相对“零排放”。 第一节 碳达峰、碳中和的科学内涵净零排放近零排放气候中和是指温室气体排放不断降低，直至趋近于零的动态过程。指在规定时期内，人为移除抵消排入大气的温室气体人为排放量。指人类活动对气候系统没有净影响的状态。 第一节 碳达峰、碳中和的科学内涵2020年9月22日，习近平主席在第七十五届联合国大会一般性辩论上郑重宣布，中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争在2030年以前达到峰值，努力争取于2060年以前实现碳中和。一方面，是我国实现可持续发展的内在要求，是加强生态文明建设、实现美丽中国目标的重要抓手；另一方面，是我国积极履行大国责任，推动构建人类命运共同体的重大历史担当。12二、碳达峰、碳中和目标的提出背景 第一节 碳达峰、碳中和的科学内涵 第一阶段，2030年前碳排放达峰，与2035年中国现代化建设第一阶段目标和美丽中国建设第一阶段目标相吻合，是中国2035年基本实现现代化的一个重要标志。 第二阶段，2060年前实现碳中和目标，与《巴黎协定》提出的全球平均气温上升幅度控制在工业革命前的2摄氏度以内，并努力控制在1.5摄氏度以内的目标相一致，与中国在21世纪中叶建成社会主义现代化强国和美丽中国的目标相契合，是中国建成现代化强国的一个重要内容。碳达峰是具体的近期目标，碳中和是中长期的愿景目标，两者相辅相成。碳达峰、碳中和目标之间密切联系，是一个目标的两个阶段。 第一节 碳达峰、碳中和的科学内涵三、气候治理相关行动（一）国际气候谈判 1992年，在巴西里约热内卢达成《联合国气候变化框架公约》以来，国际社会围绕细化和执行该公约开展了持续谈判，大体可分为1995—2005年、2007—2010年、2011—2015年、2015年以后几个阶段，分别签署了《京都议定书》《坎昆协议》《巴黎协定》，明确了阶段性的全球减排目标，以及各国承担的任务和国际合作模式。 第一节 碳达峰、碳中和的科学内涵（二）联合国政府间气候变化专门委员会 联合国政府间气候变化专门委员会是世界气象组织（WMO）和联合国环境规划署（UNEP）于1988年联合建立的政府间机构，目前共有195名成员。 主要任务是为应对气候变化带来的挑战，对气候变化科学知识的现状，气候变化对社会、经济的潜在影响，以及如何适应和减缓气候变化的可能对策进行评估。IPCC通过发布一系列报告，在气候治理的关键节点上，从科学基础上支撑了国际气候治理进程。 第一节 碳达峰、碳中和的科学内涵（三）《巴黎协定》 《巴黎协定》于2015年12月12日在第21届联合国气候变化大会上通过，于2016年11月4日起正式实施。 2016年4月22日，时任中国国务院副总理张高丽作为习近平主席特使在《巴黎协定》上签字。同年9月3日，全国人民代表大会常务委员会批准中国加入，中国成为完成了批准协定的缔约方之一。 第一节 碳达峰、碳中和的科学内涵（四）国家自主贡献 2020年12月12日，习近平主席在气候雄心峰会上发表重要讲话，宣布中国国家自主贡献一系列新举措，包括到2030年，单位国内生产总值二氧化碳排放将比2005年下降65%以上，非化石能源占一次能源消费比重将达到25%左右，森林蓄积量将比2005年增加60亿立方米，风电、太阳能发电总装机容量将达到12亿千瓦以上。 第二节碳达峰、碳中和目标下中国各行业的脱碳之路 第二节 碳达峰、碳中和目标下中国各行业的脱碳之路一、能源供给侧（一）电力碳中和 煤炭是火力发电的主要燃料。火力发电产生的二氧化碳较多，是导致我国碳排放量上升的主要原因之一。如果继续保持火力发电的主导地位，将极大阻碍我国碳达峰、碳中和目标的实现。 实现电力低