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课题
利用法律武器维护劳动权益
课时
2课时(90 min)
教学目标
知识技能目标:
(1)了解我国劳动法律制度的构成与分类。
(2) 了解劳动者的权利和义务。
(3)掌握劳动者维护就业权益,解决违约问题与劳动争议的方法。
素质目标:
了解我国劳动保障法治建设成果,感受我国为保障劳动者权益所做的努力,大力弘扬社会主义法治精神。
教学重难点
教学重点:我国劳动法律制度的构成与分类,劳动者的权利和义务
教学难点:劳动者维护就业权益,解决违约问题与劳动争议的方法
教学方法
案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP
教学设计
第1节课:考勤(2 min)→案例导入(8 min)→传授新知(25 min)→课堂讨论(10 min)
第2节课:互动导入(5 min)→传授新知(20 min)→课堂实践(15 min)→课堂小结(3 min)→作业布置(2 min)
教学过程
主要教学内容及步骤
设计意图
第一节课
考勤(2 min)
【教师】使用APP进行签到
【学生】按照老师要求签到
培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况
案例导入
(8 min)
【教师】讲解案例“遭遇性别歧视,女大学生主动维权”(详见教材),并提出问题:
(1)劳动者有哪些权利?
(2)如果你的劳动权利受到侵害,你会如何做?
【学生】思考、举手回答
通过提问的方法,引导学生主动思考,激发学生的学习兴趣
传授新知(25 min)
【教师】总结学生的回答,并引入新知,讲解我国劳动法律制度的构成与分类,以及劳动者的权利和义务
一、劳动法律制度的构成与分类
劳动法律制度是指调整劳动关系以及与劳动关系有密切联系的其他社会关系的法律制度。完善的劳动法律制度有利于保障劳动者的基本权利、维护劳动关系和谐稳定、促进市场经济平稳发展。
(一)劳动法律制度的构成
?【教师】提出问题:
你知道哪些劳动法律制度?
?【学生】思考、主动回答问题
?【教师】总结学生的回答,并讲解新知
我国现行的劳动法律制度由多层次的法律法规和规章制度等构成,具体包括以下内容。
1.法律
由全国人民代表大会及其常务委员会颁布的劳动法律有《中华人民共和国劳动法》(以下简称《劳动法》)、《中华人民共和国劳动合同法》(以下简称《劳动合同法》)、《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国职业病防治法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国矿山安全法》等。
2.行政法规
由国务院颁布的劳动行政法规主要有《禁止使用童工规定》《失业保险条例》《工伤保险条例》《劳动保障监察条例》等。
3.部门规章
由中华人民共和国劳动和社会保障部(现为中华人民共和国人力资源和社会保障部)颁布的劳动规章主要有《集体合同规定》《最低工资规定》等。
4.地方性法规和地方政府规章
地方人民代表大会及其常务委员会根据劳动法律、劳动行政法规,制定了部分地方性劳动法规,如《湖南省劳动保障监察条例》《河北省工会劳动法律监督条例》等。
5.司法解释
司法解释是指司法机关对法律、法规的具体应用问题所作的说明。有关劳动法律法规的司法解释有《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律问题的解释(一)》《最高人民法院关于审理拒不支付劳动报酬刑事案件适用法律若干问题的解释》等。
(二)劳动法律制度的分类
我国的劳动法律制度主要包括以下几类。
1.劳动关系方面的法律制度
劳动关系方面的法律制度是调整劳动关系最基础的法律制度,《劳动合同法》在该法律制度中占据主体地位。
……(其他内容详见教材)
2.劳动基准方面的法律制度
劳动基准方面的法律制度是指国家制定的关于劳动者最基本的劳动条件的法律制度,包括《最低工资规定》《国务院关于职工工作时间的规定》等。
……(其他内容详见教材)
3.劳动力市场方面的法律制度
劳动力市场方面的法律制度是指调节劳动力市场、促进劳动者就业的法律制度,包括《中华人民共和国就业促进法》(以下简称《就业促进法》)、《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》、《就业服务与就业管理规定》等。
4.社会保险方面的法律制度
社会保险方面的法律制度是指保障劳动者基本生存条件、提高劳动者生活质量的法律制度,包括《中华人民共和国社会保险法》(以下简称《社会保险法》)、《失业保险条例》等。
5.劳动权利保障与救济方面的法律制度
劳动权利保障与救济方面的法律制度包括《劳动保障监察条例》、《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》(以下简称《劳动争议调解仲裁法》)等。
?【教师】组织学生阅读“我国劳动保障法治建设硕果累累”(详见教材)
?【学生】阅读、理解、体会
二、劳动者的权利
?【教师】提出问题:
你认为劳动者具有哪些权利?
?【学生】思考、
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