《5日记两则课件》小学语文西南师大版三年级上册.pptVIP

句子理解 西师大版 三年级语文 上册 5、日 记 两 则 新野城区朝阳小学 梅子玲 自探提示： 请同学们用自己喜欢的方式读课文，借助课文旁批，思考：怎样写好日记?小鸡是怎样出壳的？ * 小组交流： 怎样写好日记？ 写日记要记牢： 日记可以不写题目； 在文章的第一行写 事情发生的日期、星期、天气； 内容是记一天之中发现的、自己最感兴趣的事。　 说一说： 从课文中哪些地方可以看出“我”对母鸡孵小鸡这件事感兴趣？ 一进门，我就看见墙角的草窝里，一只芦花母鸡一动不动地蹲在那儿。 我好奇地问：“外婆，芦花母鸡生病了吗？”外婆笑着说：“傻孩子，芦花母鸡正在孵小鸡呢！再过几天小鸡就要出壳了。”我真想亲眼看看小鸡是怎样出壳的。 为了观察小鸡怎样出壳，我一大早就来到了草窝旁。我悄悄地注视着，静静地等待着，可等了半天也没有动静。吃过午饭，我又去看。 班级交流： 小鸡是怎样出壳的呢？ （找出小作者听到的、看到的、想到的有关句子。） 小鸡只有自己啄破硬壳才能活。 小鸡出壳这么一件小事情原来也这么有趣！读了日记，我仿佛听见了小鸡“嗒嗒”的啄壳的声音，仿佛看见了小鸡那尖尖的嘴、湿漉漉的脑袋……这都是小作者用他的笔，把他看见的、听见的和想到的写出来，给我们带来的享受。